【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中肯定沒有發(fā)生變化的是（ ）

①原子的數(shù)目 ② 分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④原子的質(zhì)量 ⑤物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑥物質(zhì)的種類 ⑦原子的種類

A.①③④⑤⑥B.①③④⑤⑦C.①②④⑥⑦D.①②④⑤⑥

【答案】B

【解析】

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、數(shù)目不變。

化學(xué)反應(yīng)前后：①原子的數(shù)目一定不變；②分子的數(shù)目可能改變，也可能不改變，例如中，反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生改變，再如中，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變；③元素的種類一定不變；④原子的質(zhì)量一定不變；⑤物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變；⑥物質(zhì)的種類一定改變；⑦原子的種類一定不變。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知A是大理石的主要成分，F只含兩種元素。請(qǐng)用初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出C在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途：_______________。

（2）寫出固態(tài)D的名稱：___________。

（3）寫出反應(yīng)①所屬的基本類型：______________。

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供下列裝置，請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：

（1）上圖B裝置中，甲儀器的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選取的發(fā)生裝置和收集裝置是_______（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）端管口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該石灰石樣品6.0g放入燒杯中，然后向燒杯中逐漸加入一定濃度的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸的質(zhì)量為49g。反應(yīng)后測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為52.8g。（樣品中所含雜質(zhì)不參與反應(yīng)）

（1）完全反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是______g；

（2）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的一些常見實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖A實(shí)驗(yàn)中放入水的目的是_____；

（2）圖B是過濾液體的實(shí)驗(yàn)，玻璃棒的作用是_____；

（3）圖C實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下，可得出的結(jié)論是_____；該實(shí)驗(yàn)中不能用硫代替紅磷的原因是_____；

（4）圖D所示在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞再向試管口的棉花團(tuán)上滴一些濃氨水。實(shí)驗(yàn)中可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液由_____（填“A、B、C”或“C、B、A”）順序先后變成_____色。該實(shí)驗(yàn)說明分子的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖填空。

（1）如圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：①若A表示原子結(jié)構(gòu)示意圖，則X=________。②若B表示某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則Y的數(shù)值可能是__________。（填序號(hào)）

a.11 b.10 c.9 d.8

（2）若A、B表示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，A原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________ (填“得到”或“失去”)電子，B粒子的化學(xué)性質(zhì)__________ (填“穩(wěn)定”或“活潑”)，寫出由A元素和B元素組成的化合物的化學(xué)式__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A.探究鐵生銹的所有條件

B.研究氣體是否與水發(fā)生反應(yīng)

C.探究分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D.研究白磷燃燒是否需要

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，強(qiáng)強(qiáng)小組親自到實(shí)驗(yàn)室探究了久制氫氧化鈉固體中的成分

（1）氫氧化鈉俗稱__________，需要將之密封保存的原因是___________________.

（成分猜想）1.全部是；2.全部是；3.是和混合物

（方案設(shè)計(jì)）

小組實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

第一步：取無色溶液A于試管中，滴入適量氫氧化鈣溶液，振蕩

現(xiàn)象a:白色沉淀

反應(yīng)化學(xué)方程式①為______________

猜想3成立

第二步：靜置后，取上述試管中的上層清液少許于另一支試管中，并滴入幾滴無色酚酞溶液，振蕩.

現(xiàn)象b：②________________

清液中含有氫氧化鈉

結(jié)論質(zhì)疑：真真認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)并不能證明猜想3成立，理由是③______________.

反思改進(jìn)：為保證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，可以把氫氧化鈣換成④_____________.

（3）繼續(xù)探究：請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明猜想1是正確的，實(shí)驗(yàn)所需結(jié)論必須從下列提供的試劑：無色溶液A、酚酞溶液、氫氧化鋇溶液、硝酸鈣溶液和稀鹽酸中選擇。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑤______________

⑥________________

樣品中不含碳酸鈉

猜想1正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）。

常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體，且C是一種最常用的溶劑；D、I、J均為無色氣體，其中I能使澄清的石灰水變渾濁；K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答下列問題：

（l）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是________ 。

（2）寫出圖中反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。

（3）寫出圖中反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式________。

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