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【題目】現有碳、稀硫酸、二氧化碳、鋅、一氧化碳、水、氧化銅七種物質，請按下列要求寫出相應的化學方程式。（每種物質不能重復使用）

（1）有碳單質參與的化合反應：_____；

（2）分解反應：_____；

（3）實驗室制取氫氣的反應：_____；

（4）有二氧化碳生成的反應_____。

【答案】C+CO22CO 2H2O2H2↑+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ CuO+COCu+CO2

【解析】

（1）高溫條件下，二氧化碳和碳反應生成一氧化碳，是化合反應，反應的化學方程式為： C+CO22CO；

（2）電解水生成氫氣和氧氣，是分解反應，反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）實驗室制取氫氣的反應：鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，反應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

（4）加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：

CuO+COCu+CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈______性。

（實驗驗證）

實驗操作

實驗現象

結論

用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩

無色酚酞試液變 ______

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈 ______

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再產生沉淀為止。然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學方程式為______。

（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入金屬鋅，若觀察到______，則所取溶液星酸性；若無明顯現象，則呈中性。

方案二：取樣，加入碳酸鈉溶液，若有氣泡產生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為______，若無明顯現象，則呈中性。

（3）工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸，現取廢液50g，逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和，當溶液pH為7時，用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質量分數______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）通過氧氣的性質實驗，請你來探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”，先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點燃，由集氣瓶口向下慢慢伸入，觀察現象：

①甲同學只發(fā)現“鐵絲”紅熱一下，就沒有觀察到其它現象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是_____（只答一條）：

②乙同學發(fā)現“鐵絲”在純凈氧氣中劇烈燃燒起來。實驗后發(fā)現集氣瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是_____。

（2）按如圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：

①瓶中的現象是_____；

②紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是_____；

③冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現象為_____，由此現象大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）的方法制取氧氣。

（1）寫出用H2O2分解制取氧氣的化學方程式：_____。

（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫出圖中制定儀器的名稱a_____ b_____。

②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_____（填字母代號）。

A、把點燃的木條伸入瓶內

B、把帶火星的木條伸入瓶內

C、把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用_____法收集。

④如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是_____（填編號）。

A、減慢液體滴加的速度

B、換用體積較小的錐形瓶

C、加熱錐形瓶

（3）某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用b裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列圖示回答有關問題：

（1）實驗甲中儀器①的名稱是_____，該實驗探究的燃燒條件是_____。

（2）實驗乙的目的是_____，充分反應后，最后天平的指針應該_____（填“偏左”、“指向中央”或“偏右”）。

（3）實驗丙中制取二氧化碳的裝置優(yōu)點是_____，若將銅絲和銅網改為鐵絲和鐵網是否可行？_____（填“可行”或“不可行”），請用化學方程式表示其原因_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖1；然后升溫到50℃時，現象如圖2；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖3．由這一過程可知（　�。�

A. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等

B. 40℃時a、b溶液溶質質量分數大小無法比較

C. 從20℃到50℃，b溶液質量分數不變

D. 圖3中表示a的溶解度曲線是N

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與科學、技術、社會、環(huán)境密切相關。

（1）改善空氣質量、保護水土資源是實現美麗中國的基礎。

①下列氣體的排放會導致酸雨形成的是_____（填字母，下同）。

a.CH4 b.CO c.SO2

②下列處理廢水的方法屬于中和法的是_____。

a.用熟石灰處理廢水中的酸 b.用鐵粉回收廢水中的銅

③下列做法會造成土壤重金屬污染的是_____。

a.作物秸桿露天焚燒 b.廢干電池就地填埋 c.廢舊塑料隨意丟棄

（2）新鮮牛肉含蛋白質、脂肪、糖類、維生素A、維生素C、鈣、鐵等，其中：

①人體缺乏維生素C會患_____。

②可為人體提供能量的是_____、_____和_____。

（3）材料的發(fā)展與應用促進了人類社會的進步。“復興號”高鐵使用了大量新材料、新技術。

①“復興號”車廂連接處關鍵部位特高壓過橋線電纜的材料是銅導線，銅導線屬于_____材料。

②“復興號”運行用的是電能，車身用電刷和電線相連。下列能制成電刷的是_____。

a.石墨 b.二氧化硅 c.晶體硅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來我國北方地區(qū)冬季常出現霧霾天氣，主要原因之一是燃煤產生的煙氣。燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫，直接排放會污染空氣，某科研小組利用海水除去二氧化硫，其工藝流程見圖：

請回答下列問題：

（1）二氧化硫對環(huán)境造成的污染是形成_____。

（2）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比） 與溫度、煙氣中SO2濃度的關系，他們進行了探究實驗。實驗結果如下：

實驗序號

溫度/℃

煙氣中SO2濃度/10﹣2gL﹣1

脫硫率

Ⅰ

23

2.5%

99.5

Ⅱ

23

3.2%

97.1

Ⅲ

40

2.5%

94.3

由表中實驗數據可得出的結論是_____。

（3）目前，利用乙烯（C2H4）和煙氣混合后在Cu+作用下除去二氧化硫，生成一種固體單質、一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種液體。

①完成下列化學方程式：C2H4+SO2+2O2═_____。

②反應過程中Cu+的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示，下列說法錯誤的是

A、反應結束后鎂一定有剩余

B、反應消耗鹽酸的總質量一定相等

C、0~t1時，產生氫氣的質量鎂比鐵大

D、0~t2時，參加反應的鎂的質量與鐵相等

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