下列說(shuō)法你認(rèn)為缺乏科學(xué)依據(jù)的是
- A.
在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速度比較快而且充分
- B.
水中Ca2+、Mg2+的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染
- C.
有人進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖窒息死亡
- D.
“曾青得鐵則化為銅”是指將鐵片放入氯化銅、硝酸銅等溶液中都可置換出銅
B
分析：A、根據(jù)水溶液中物質(zhì)的存在形式及影響反應(yīng)速率的因素分析．
B、根據(jù)植物的營(yíng)養(yǎng)元素進(jìn)行分析．
C、根據(jù)菜窖中空氣的成分分析．
D、根據(jù)鐵的活潑性進(jìn)行分析．
解答：A、大部分物質(zhì)在水溶液中以離子形式存在，離子之間接觸面積大，反應(yīng)速率快，正確．
B、鈣鎂離子不是水體植物的營(yíng)養(yǎng)元素，不會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)，所以錯(cuò)誤．
C、久沒(méi)開(kāi)啟的菜窖嚴(yán)重缺氧，所以進(jìn)入會(huì)窒息，正確．
D、曾青是銅離子溶液，當(dāng)加入鐵后發(fā)生置換反應(yīng)生成銅，這是古代濕法煉銅的原理，正確．
故選B
點(diǎn)評(píng)：在日常生活中久未開(kāi)啟的菜窖不能下去，必須先用燃著的蠟燭放入菜窖下面進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，若燃著可以下去，否則不能下去．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
將Mg、Al兩種金屬單質(zhì)分別加入到等質(zhì)量且足量的稀硫酸中，Mg、Al反應(yīng)完后所得兩種溶液的質(zhì)量相等．則加入的Mg和Al的質(zhì)量比是多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
化學(xué)反應(yīng)2H2O2
2H2O+O2↑ 的反應(yīng)事實(shí)，說(shuō)明了
- A.
化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變
- B.
過(guò)氧化氫分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
- C.
在化學(xué)反應(yīng)中原子可以再分
- D.
過(guò)氧化氫分子是運(yùn)動(dòng)的，氫原子是靜止的
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
從20世紀(jì)中葉開(kāi)始，硅成了信息技術(shù)的關(guān)鍵材料，是目前應(yīng)用最多的半導(dǎo)體材料．請(qǐng)回答-下列問(wèn)題：
（1）地殼里各種元素的含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如右圖所示，其中表示硅元素的是________（填字母）．
（2）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)________（選填“活潑”、“不活潑”）．
（3）制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)過(guò)程示意如下：
①整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧．在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是________
②由粗硅制取三氯甲硅烷的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
③在生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)A可循環(huán)使用，A的化學(xué)式是________；在生產(chǎn)過(guò)程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
九（2）班同學(xué)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）小紅同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，結(jié)果意外發(fā)現(xiàn)有氣泡放出，她感到不惑．經(jīng)過(guò)分析，她認(rèn)為NaOH溶液可能變質(zhì)，說(shuō)出變質(zhì)原因________．
（2）小花同學(xué)欲證明NaOH是否變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)員提供了以下試劑：①稀鹽酸 ②氫氧化鈣溶液 ③硝酸鈣溶液 ④酚酞溶液．小花同學(xué)選用哪些試劑都可證明（填代號(hào)）________．
（3）小明同學(xué)欲檢驗(yàn)NaOH溶液變質(zhì)程度，他從實(shí)驗(yàn)室里選了兩種試劑，先向樣品中加入過(guò)量的________溶液，然后過(guò)濾，再向?yàn)V液中加入________，結(jié)果有藍(lán)色沉淀生成，于是他認(rèn)為NaOH溶液________（填“全部”或“部分”）變質(zhì)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)必須掌握好基本概念和基本理論．請(qǐng)回答分子與原子的主要區(qū)別在于
- A.
分子可分割，原子不能分割
- B.
分子比原子體積大
- C.
分子比原子質(zhì)量大
- D.
在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以在分，而原子不能再分
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
試用你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）納米材料常常具有一些特殊性質(zhì)，納米鐵粉（顆粒極細(xì)的鐵粉）在空氣中會(huì)發(fā)生自燃，這是因?yàn)開(kāi)_______．
（2）在通風(fēng)不良的教室內(nèi)上課，由于二氧化碳的含量高，同學(xué)們常會(huì)感覺(jué)面紅耳赤，昏昏欲睡．怎樣用最簡(jiǎn)單的方法收集一集氣瓶教室內(nèi)的空氣，以便測(cè)定其中二氧化碳的含量？________．
（3）蒸饅頭時(shí)在發(fā)酵的面粉里放入適量的純堿有何作用？________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是
- A.
反應(yīng)前后質(zhì)量守恒、體積守恒、分子數(shù)目守恒
- B.
反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和
- C.
反應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有變，原子質(zhì)量有變化
- D.
反應(yīng)后生成了新物質(zhì)，不是生成了新元素
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染，而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖示中屬于非金屬單質(zhì)的是________，屬于氧化物的是________（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣，則鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到A的溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物得MnO2．
①M(fèi)nO2在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣中起的是________作用；
②將A的溶液分為兩份，一份加入燒堿溶液，加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，可知該氣體的化學(xué)式為_(kāi)_______；另一份加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______．
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