3．用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅，有下列兩種途徑：若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時，下列敘述符合實際實驗結(jié)果的是（　�。�
（1）Zn$\stackrel{稀硫酸}{→}$H2$\stackrel{氧化銅}{→}$Cu（2）CuO$\stackrel{稀硫酸}{→}$CuSO4$\stackrel{鋅}{→}$Cu．
A．消耗相同質(zhì)量的氧化銅B．消耗相同質(zhì)量的鋅
C．消耗相同質(zhì)量的硫酸D．生成硫酸鋅質(zhì)量相同

分析 鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，加熱條件下，氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水；
氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸銅和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅．

解答 解：A、因為用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅，所以消耗相同質(zhì)量的氧化銅，該選項說法正確；
B、因為利用氫氣還原氧化銅時，加熱前需要通入一會兒氫氣排出裝置中的空氣，因此消耗氫氣的質(zhì)量比反應(yīng)的氫氣質(zhì)量大一些，因此消耗的鋅比硫酸銅和鋅反應(yīng)消耗的鋅質(zhì)量大一些，該選項說法不正確；
C、因為利用氫氣還原氧化銅時，加熱前需要通入一會兒氫氣排出裝置中的空氣，因此消耗氫氣的質(zhì)量比反應(yīng)的氫氣質(zhì)量大一些，因此消耗的稀硫酸比氧化銅和稀硫酸反應(yīng)消耗的稀硫酸質(zhì)量大一些，該選項說法不正確；
D、因為利用氫氣還原氧化銅時，加熱前需要通入一會兒氫氣排出裝置中的空氣，因此消耗氫氣的質(zhì)量比反應(yīng)的氫氣質(zhì)量大一些，因此鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋅比硫酸銅和鋅反應(yīng)生成的硫酸鋅質(zhì)量大一些，該選項說法不正確．
故選：A．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅（二氧化硅是一種不溶于水、不與酸反應(yīng)、耐高溫的固體），某學(xué)生想測定該樣品的純度，他取用2g這種石灰石樣品，把15g鹽酸分三次加入，充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量見表：
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第1次加入5g1.3g
第2次加入5g0.6g
第3次加入5g0.2g
求：
（1）石灰石樣品的純度是多少？
（2）100Kg這種純度的石灰石充分煅燒分解后可以得到的固體質(zhì)量是多少Kg？
（3）該同學(xué)所使用的鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少（小數(shù)點后保留兩位）？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．為增強水的導(dǎo)電性可以加入適量乙醇溶液
B．在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
C．水電解的化學(xué)方程式：2H2O═2H2↑+O2↑
D．如右圖所示，若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．S+O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2↑B．4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe3O4
C．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2D．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ MgO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是重要的自然資源．
（1）如圖所示，試管2內(nèi)得到的氣體是氧氣，檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條，觀察木條是否復(fù)燃，該實驗可以證明水是由氫、氧元素組成．
（2）水的凈化方法有吸附、沉淀、過濾和消毒．區(qū)別硬水和軟水通常可用肥皂水．生活中可以通過煮沸方法降低水的硬度．
（3）下列做法中，有利于保護水資源的是AB（填字母序號）．
A．使用節(jié)水型馬桶      B．合理施用農(nóng)藥和化肥      C．生活污水任意排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．普魯士藍可以治療鉈及其化合物中毒，其化學(xué)式為：C6Fe2KN6（相對分子質(zhì)量為307）．
求：
（1）普魯士藍中碳元素、氮元素的質(zhì)量比：6：7
（2）30.7克普魯士藍中鐵元素的質(zhì)量為11.2g．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B．氫氧化鈉變質(zhì)：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C．實驗室制備氧氣：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
D．鋁片加入到稀硫酸：Al+H2SO4═Al SO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和物質(zhì)D；一種銀白色的金屬E在空氣中不燃燒，加熱使該金屬紅熱并伸入盛有C的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．
（1）寫出它們的名稱；
A：過氧化氫          B：二氧化錳  C：氧氣
D：水         E：鐵  F：四氧化三鐵
（2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用，是這個反應(yīng)的催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．以下是實驗室中常用的部分儀器．

（1）儀器⑤的名稱為酒精燈；
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除上述部分儀器外，還需增添的儀器是試管（填儀器名稱）；若制取3.2g氧氣，理論上至少需要高錳酸鉀31.6g．
（3）某同學(xué)要用大理石和稀鹽酸混合制取并收集CO2，選用并組裝如圖1裝置，造成的后果是產(chǎn)生的二氧化碳氣體會由長頸漏斗逸出．

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同步練習(xí)冊答案