【題目】實驗室中有下列儀器:
(1)填寫標號儀器名稱:③____________。
(2)實驗中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為________(選擇一套,填序號)。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為_________和棉花,用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導管移出水面;③點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢測裝置的氣密性。下列排序正確的是____________(填字母代號)。
A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤①③④②
【答案】長頸漏斗 ②④⑦ 酒精燈 B
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。
(1)儀器名稱:③長頸漏斗。
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,實驗中制取二氧化碳并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)該控制反應(yīng)物的量,故應(yīng)選擇發(fā)生裝置的組合為②④⑦。
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補充的實驗儀器為酒精燈和棉花,用此方法制取氧氣的實驗步驟有:檢測裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集、把導管移出水面、熄滅酒精燈,則排序正確的是⑤①③②④,故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是( 。
A. 制取CO2氣體時,始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B. 點燃氫氣時,發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純
D. 驗證空氣中氧氣含量時.進入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“喜洋洋”﹣﹣硫酸,不小心走進了由“灰太狼”和“紅太狼”等(即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))把守的小山,請你幫助“硫酸”順利地走出小山,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過.
(1)請你寫出喜洋洋走的路線,用編號表示:入口→_____→出口(寫序號).
(2)喜洋洋在剛進小山時,碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì),請寫出化學反應(yīng)方程式:_____;_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是
A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
B.兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價發(fā)生改變
C.兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑
D.兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學常見的物質(zhì),A的溶液在實驗室可用于檢驗二氧化碳,C的相對分子質(zhì)量比D小。它們之間的關(guān)系如圖所示(“─”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)寫出物質(zhì)E的化學式:_______,
(2)反應(yīng)C→D的化學方程式為_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧。有關(guān)亞硒酸鈉的說法錯誤的是
A.Na2SeO3由三種元素組成
B.Na2SeO3中硒元素的化合價為+4價
C.Na2SeO3的化學式量是173g
D.Na2SeO3中Na、Se、O的原子個數(shù)比為2:1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的Mg、Al、 Fe分別放入三份濃度(即質(zhì)量分數(shù))相等的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中所給信息,作出的判斷錯誤的是( 。
A.圖線z表示鐵的反應(yīng)情況
B.鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C.鎂和鐵一定有剩余,鋁可能反應(yīng)完
D.消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道它們分別是碳酸氫銨、氯化銨、尿素.為了鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為A、B、C,并進行實驗,如圖所示根據(jù)上述實驗回答:
(1)寫出三種化肥的化學式:A_____;B:_____;C_____.
(2)寫出B與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:_____
(3)寫出B與熟石灰反應(yīng)的化學方程式:_____.
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