【題目】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是

①石灰石和稀鹽酸；②鎂和稀硫酸；③固體氫氧化鈉和水；④生石灰和水；

A. ①②③④B. ①②③

C. ①②④D. ②③④

【答案】A

【解析】

要使裝置中的小氣球鼓起來，則裝置內(nèi)的氣壓必須變大，氣壓變大可通過兩個途徑：一是反應(yīng)放出氣體使裝置內(nèi)的氣壓變大，二是反應(yīng)放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內(nèi)的氣壓變大。

①石灰石和稀鹽酸能生成二氧化碳氣體，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確。②鎂和稀硫酸能生成氫氣，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確。③固體氫氧化鈉溶解于水時要放出大量的熱，使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確。④生石灰和水反應(yīng)是放熱反應(yīng)，放出的熱量使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示裝置回答有關(guān)問題：

（1）測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖示裝置C不能用來測定空氣中氧氣含量的原因是_____。

（2）你認為裝置B與A相比的優(yōu)點是_____。

（3）裝置D實驗過程中，活塞的移動方向為_____，若起始時活塞的位置如圖所示，則最后溫度降至室溫活塞前沿應(yīng)停在_____刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某白色固體混合物可能含有Na2CO3、KOH、MgCl2、CaCl2中的一種或幾種。為了確定該混合物的成份，宇琛同學(xué)進行了如下實驗：

（1）在固體樣品中加入足量水攪拌后的操作Ⅰ是_____，該操作必須用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____，其中玻璃棒的作用是_____；

（2）往白色沉淀B中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解且無氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（3）取無色溶液A少量于試管中，通入CO2，得到無色溶液C和白色沉淀D，該步驟發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____；

（4）原白色固體中含有的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示;請回答：

（1）t2℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序為______；

（2）若甲中混有少量的乙，最好采用______的方法提純甲；

（3）使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______；（一種方法即可）

（4）P點的含義___________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題。

（1）在_____℃時，A.C兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）A、B、C三種物質(zhì)，溶解度受溫度影響最小的是_____

（3）要使A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的方法�?/span>_____（填“升高”或“降低”）溫度。

（4）溫度為t℃時，三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系滿足“C<A<B”的條件，則t的取值范圍是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答問題：

①寫出儀器②的名稱_____。

②在實驗室用C可以收集氧氣，收集好的氧氣必須正放在試驗臺上，其依據(jù)是_____。我們也可以用D裝置收集氧氣，依據(jù)是_____。

③若用B裝置制取二氧化碳，反應(yīng)原理是_____。

④甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填裝置編號，下同），若選用F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_____通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示，下列說法中不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種單質(zhì)

C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

D．該反應(yīng)中，生成物C與D的物質(zhì)質(zhì)量比為14：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵（FeCO3）是制取補血劑的原料，以下是用黃銅礦廢液[溶質(zhì)成份為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4]為原料，制備碳酸亞鐵并回收銅的生產(chǎn)流程示意圖：

已知：①Fe與Fe2（SO4）3溶液能發(fā)生反應(yīng)生成FeSO4②溶液B中只有一種溶質(zhì)。

（1）步驟1中，試劑A為______，加入過量A的目的是使廢液中Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4全部轉(zhuǎn)化為______；反應(yīng)過程中觀察到的現(xiàn)象之一是有紅色固體析出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）操作a的名稱：______。

（3）步驟Ⅱ中，試劑C的化學(xué)式可能為______等可溶性碳酸鹽。

（4）步驟Ⅲ的目的是：除去“不溶物”中的另一種金屬，回收得到純凈、干燥的銅。用化學(xué)方法回收銅的操作步驟為：加入過量的稀鹽酸等酸、過濾、洗滌、干燥；回收銅的物理方法為吸鐵______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. N點對應(yīng)的MgSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體

B. M點對應(yīng)的MgSO4溶液是不飽和溶液

C. MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度升高而增大

D. 40℃時，MgSO4的溶解度為41g

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