【題目】下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是（　�。�

A. CO2氣體（CO）：點燃 B. MnO2固體（KCl）：加水過濾

C. Fe粉中含少量銅：加鹽酸 D. CO氣體（CO2）：通入水

【答案】B

【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。A、. 二氧化碳不可燃、不助燃，二氧化碳中的少量一氧化碳不能與氧氣充分接觸，所以不能用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳。B、二氧化錳不溶于水，氯化鉀易溶于水，所以加水溶解、過濾，可將二者分開；C鹽酸能將主要成分鐵反應(yīng)掉，不符合除雜要求；D、二氧化碳和水能反應(yīng)，不符合除雜要求；選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是（ ）

A. t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a=c

B. 將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)30g

C. t2℃時，將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g不飽和溶液

D. 要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是

A．“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C．“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D．“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有四只燒杯，分別盛有水、飽和石灰水、稀鹽酸、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液后，四個燒杯中液體顏色如下圖所示。已知：碳酸鈉溶液呈堿性。

選用下列藥品繼續(xù)實驗：氯化鈉、無水硫酸銅、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液。請根

據(jù)實驗回答問題：

Ⅰ．根據(jù)四個燒杯中液體的顏色，可推斷A中液體為_________, 若欲進一步檢驗該液體，應(yīng)選用的藥品是________________，可觀察到的現(xiàn)象為___________________。

Ⅱ．取B中液體于試管中，加入藥品甲，有氣泡產(chǎn)生，則加入的藥品甲是_________；B中除指示劑外,溶質(zhì)是__________。

Ⅲ．取C中液體于試管中，加入藥品乙，至過量，溶液變藍色，無氣泡產(chǎn)生，則加入的藥品乙是_________；C中溶液為__________ ，加入的指示劑是______________。

Ⅳ．取D中液體于試管中，加入丙溶液，溶液變渾濁；再加入過量的稀鹽酸，又變澄清，且溶液由紅色變?yōu)闊o色，同時產(chǎn)生氣泡。 則D中液體除指示劑外,溶質(zhì)是__________；加入過量的稀鹽酸后，最終所得溶液中溶質(zhì)除指示劑外還有 ______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�

A. 石灰水、二氧化碳 B. 氖氣、煤

C. 冰水混合物、金剛石 D. 凈化后的自來水，加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中的金屬元素主要以礦物存在。以下是4種常見礦石及其主要成分：

A. 赤鐵礦 B. 孔雀石 C. 白鎢礦 D. 輝銅礦

（Fe2O3） [Cu2(OH)2CO3] （CaWO4） （Cu2S）

（1）上述礦石的主要成分中，屬于氧化物的是_________（填序號）。

（2）寫出用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用下圖所示裝置探究燃燒條件和研究CO2性質(zhì)。

（1）探究燃燒的條件：進行此實驗時，B中液體是熱水，底部靠近導(dǎo)管口固定一小塊白磷，A中固體為二氧化錳，將分液漏斗中的液體滴入A中，打開K1，看到有氣泡冒出，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；觀察到_______時，說明可燃物燃燒需要_______。

（2）研究CO2性質(zhì)：A中充滿CO2，B中是紫色石蕊溶液，打開K，將分液漏斗中適量的水滴入A中，關(guān)閉K，充分反應(yīng)后打開K1，看到的現(xiàn)象是_______，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用。白天在光照條件下，太陽能電池方陣對蓄電池進行充電，將電能儲存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進行供電。請回答下列各題：

“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時工作過程中的全部能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化)________________

該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有抗腐蝕性好，硬度大，散熱好的性能，你認(rèn)為下列材料中最適合的是_________(填字母)。

A. 銅 B．酚醛塑料 C．鋁合金 D．鋼筋混凝土

太陽能電池一般為硅電池。工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為________________，反應(yīng)前后硅元素的化合價變化為________________。

（4）太陽能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭�？梢圆糠纸鉀Q化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對空氣的污染。還有一些能源，如地?zé)崮�，潮汐能，風(fēng)能，核能，___________等也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，工業(yè)上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如下圖所示：

(1)第①步操作發(fā)生的是____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。

(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為_____。

(3)第③步反應(yīng)的基本類型屬于____。

(4)含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2進一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4，則X的化學(xué)式為______。

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