A. | 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 | |
B. | 加熱一定量的高猛酸鉀固體 | |
C. | 向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過(guò)量鋅粉、鎂粉 | |
D. | 將水通電電解一段時(shí)間 |
分析 A、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
B、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
C、鎂比鋅活潑,鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋅和稀鹽酸反應(yīng)的速率快;
D、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2.
解答 解:A、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)過(guò)程中二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
B、加熱一定量的高猛酸鉀固體時(shí),高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氧氣不斷逸出,固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
C、鎂比鋅活潑,鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋅和稀鹽酸反應(yīng)的速率快,都是由于鋅和鎂都是過(guò)量的,稀鹽酸完全反應(yīng),反應(yīng)生成的氫氣中的氫元素完全來(lái)自于稀鹽酸中的氯化氫,因此最終得到的氫氣質(zhì)量相等,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
D、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某氣體能使燃著的木條立即熄滅,該氣體一定是CO2 | |
B. | 經(jīng)測(cè)定某純凈物中含有兩種元素,該物質(zhì)一定是化合物 | |
C. | 某溶液使酚酞溶液變紅,該溶液一定是燒堿溶液 | |
D. | 某物質(zhì)在空氣中燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 | 80 |
氣體的質(zhì)量/g | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
營(yíng)養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì)(g) | 乳糖(g) | 脂肪 (g) | 鈣 (mg) | 鐵 (mg) | 磷 (mg) | 鋅(mg) |
每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22-26 | ≥1100 | 8-18 | ≥550 | 3-6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | tl℃時(shí),KCI和MgSO4兩飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 | |
B. | t2℃時(shí),MgSO4的飽和溶液升高溫度和降低溫度都能析出晶體 | |
C. | t3℃時(shí),100gMgC12的飽和溶液中含有agMgC12 | |
D. | 將t3℃時(shí)的KCl溶液降溫到tl℃,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作燈柱的鋁合金屬于金屬材料 | |
B. | 太陽(yáng)能板發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)換為電能 | |
C. | 透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料 | |
D. | 硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取液體后持拿滴管 | B. | 測(cè)溶液的pH | ||
C. | 配制溶液時(shí)稱量固體 | D. | 連接儀器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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