【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法，正確的是( )

A.金剛石和石墨的硬度都很大

B.干冰能用于人工降雨

C.二氧化碳和一氧化碳都能滅火

D.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

【答案】B

【解析】

A、金剛石是自然界硬度最大的礦物，而石墨質(zhì)軟，故不符合題意；

B、干冰就是固態(tài)的二氧化碳，易升華吸熱，可用于人工降雨，故符合題意；

C一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故不符合題意；

D一氧化碳難溶于水，故室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（ ）

A.油脂會使人形成脂肪肝，所以不要使用油脂

B.用甲醛浸過的水果對人體沒有危害

C.維生素對人體有調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病的重要作用

D.用亞硝酸鈉可以代替食鹽烹飪食物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是：

A.空氣 液氧B.稀有氣體 氫氧化鈣

C.過氧化氫溶液 四氧化三鐵D.冰水混合物 干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列玻璃儀器不需用到的是( )

A. 溫度計B. 量筒C. 玻璃棒D. 燒杯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列用途，利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A.用水銀制作溫度計B.用金屬鎢制成燈絲

C.用酒精作酒精燈中的燃料D.用鐵制成剪刀、錘子等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給的實驗裝置回答有關(guān)問題

回答下列問題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是。使用a儀器有很多注意事項，請任意寫出一點來。
（2）選用圖己裝置收集氣體時，當(dāng)看到 ， 說明已經(jīng)收集滿。
（3）①小明在實驗操作考查中抽到的考題是“在實驗室制取二氧化碳，用排空氣法收集滿一瓶二氧化碳，放置在實驗桌上�！睘橥瓿蓪嶒灒麘�(yīng)選用上列裝置中的（填裝置序號）。檢驗集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是。
②經(jīng)過學(xué)習(xí)小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時應(yīng)考慮的兩個因素是、。
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮氣體，小明收集到如下資料。
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。
③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。
結(jié)合已掌握的知識，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮氣體，從左到右的連接順序為（填接口序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。某興趣小組的同學(xué)為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳；
b、氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳；
c、氣體產(chǎn)物可能是二氧化碳和一氧化碳。
（1）如果猜想a成立，寫出氣體產(chǎn)物通入澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）如果猜想b成立，寫出木炭還原氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置，通過實驗探究氣體產(chǎn)物的成分。（NaOH溶液能吸收CO2）

實驗過程中觀察到A、E裝置中的澄清石灰水均變渾濁，C裝置中的澄清石灰水不變渾濁，由此可得出該氣體產(chǎn)物的成分為。

（4）有同學(xué)提出，從簡化裝置、節(jié)約實驗藥品的角度出發(fā)，上圖裝置可進行改進，去掉A、B、C裝置，用如圖所示的裝置同樣可以探究出該氣體產(chǎn)物的成分。請你寫出其實驗操作過程（寫出操作步驟以及現(xiàn)象和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：氯氣與水反應(yīng)生成兩種酸（HCl、HClO），氯氣通入足量的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家用定量的方法來研究空氣的是

A.張青蓮B.道爾頓C.門捷列夫D.拉瓦錫

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同步練習(xí)冊答案