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【題目】氨對工業(yè)及國防具有重要意義,下圖為某化學小組同學模擬工業(yè)合成氨原理設計如圖實驗.

完成以下實驗中相關問題:

(1)檢查裝置氣密性.

(2)關閉ac,打開b,從長頸漏斗中加入稀鹽酸,在E出口處收集H2并驗純.

(3)關閉a、bc在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量白磷,此操作的目的是______

(4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,先打開a,再加熱D處的酒精燈,最后打開止水夾____,H2、N2在催化劑的作用下生成NH3,該反應的化學方程式為____.實驗過程中C裝置的作用是____E裝置的現象為____,此現象說明NH3溶于水后溶液呈____性.

【答案】除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣 c N2+3H22NH3 除去水蒸氣 酚酞試液變紅

【解析】

(3)關閉ab、c,玻璃鐘罩內的物質與外界隔絕,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量白磷,白磷燃燒消耗氧氣,生成固體五氧化二磷,此操作的目的是除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣。

(4)先打開a,再加熱D處的酒精燈,最后打開止水夾c,H2、N2的混合氣體由玻璃鐘罩經干燥管進入裝置D中,在加熱、催化劑的作用下生成NH3。H2N2中都含有水蒸氣,經過C裝置時在堿石灰的作用下,可除去水蒸氣。氨氣極易溶于水,溶于水是氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )

A. 點燃白磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好

D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結果

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【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示,下列說法錯誤的是(  )

二氧化碳

水蒸氣

W

反應前質量/g

50

1

1

23

反應后質量/g

2

45

28

x

A. 根據質量守恒定律,x的值應為0 B. 反應后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質W只含碳和氫兩種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語表示:

(1)1個氫分子______;2個磷原子________;氧化鋁________;4個硝酸根離子________。

(2)某化合物由N、O兩種元素組成,且每個分子中含有2個N原子和3個O原子,該化合物的化學式是___________。

(3)鐵制品容易銹蝕,預防鐵生銹的措施有______(寫1條即可)。

(4)“ 法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應,該反應的化學方程式是______。

(5)用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)煉鐵的化學方程式是______

(6)電解水實驗可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為______________。

(7)用自來水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,說明該自來水是_______(填“硬水”或“軟水”)。

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【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是

A. 圖①燒杯中水的溫度應與②中相同

B. 圖②中白磷燃燒,產生大量白煙

C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”

D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”

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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )

A. 高溫煅燒一定質量的石灰石

B. 加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C. 等質量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應

D. 用等質量等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣

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【題目】中國環(huán)保部和國家標準委兩個部門分別向 WTO遞交通知,宣布從2017年九月起,中國將禁止進口“洋垃圾”,力圖減少環(huán)境污染。某廢電器電路板含有以下金屬:Sn、Pb、Fe、Cu、Ag、Au、 Ni(鎳,銀白色)、Pd(鈀, 銀白色)。下圖是回收其中部分金屬的流程圖。(假設流程圖中各反應均完全反應。已知:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O)

(1)請寫出紅色固體A的名稱是_____________

(2)濾渣2中含有的金屬是___________;

(3)步驟⑤的反應方程式 _________________________

(4)步驟⑥回收的純凈物B是_______________(寫化學式);

(5)金屬Fe、Ni、Pd在溶液中的活動性由強到弱的順序是_____。

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【題目】水是生命之源,我們要認識水,用好水。

(1)通過水的電解實驗知道水由氫、氧兩種元素組成,水電解的化學方程式為_________ 。

(2)若用表示氫原子,表示氧原子,則水分子可以下圖_______表示。

(3)自然界的水多含有雜質。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的硬水軟化的簡易辦法是_______。

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏問題。如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是__________(填字母序號)。

A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空:

(1)寫出圖中儀器的名稱: a_________;b__________。

(2)制取氣體前必須先檢查________________。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________,應選擇的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),氣體收集裝置是______,若要制得干燥的二氧化碳氣體,需要在收集前將氣體通入___(填物質名稱)中進行干燥,收集二氧化碳驗滿的方法是 ___________。

(4)實驗室用H2O2與MnO2制取氧氣時二氧化錳所起的作用是_____,請你用圖示所給儀器組裝一套用雙氧水制氧氣并收集的裝置,你所選用的儀器編號是___;若用裝滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應從導管______(填“”或“”)通入。

(5)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室用加熱氯化銨和(NH4Cl)和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣和水,則實驗室制取并收集氨氣應選擇的裝置組合是_____,請寫出該反應的化學方程式 _________。

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