（1）用　  　可以鑒別家庭用水是否為硬水，生活中常用　 　的方法降低水的硬度．
（2）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是　                 ）　．
（3）某物質(zhì)燃燒的微觀過程如圖：若表示碳原子，表示氫原子，表示氧原子，該生成物A為　              　．
（1）肥皂水；煮沸；（2）隔絕空氣（或氧氣）（3）CO2

試題分析：（1）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾．，故答案為：肥皂水；煮沸；（2）炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣（或氧氣），使火焰熄滅，故答案為：隔絕空氣（或氧氣）（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，因此可推斷A是二氧化碳，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，故答案為：CO2
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途”。請回答下列問題：
（1）化肥中氯化鉀和碳酸鉀的作用相似是因為都含有      元素。
（2）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是                           。
（3）因為二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以常用于        

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是

A.                  B.             C.                       D.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A．生銹的鐵釘B．清澈的泉水C．寒冷的干冰D．新鮮的牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
（1）甲醇（C2H3OH）是一種新型燃料。對甲醇的認識：
①從類別上看，甲醇屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物” ）。
②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是______________（填元素名稱）。
③從微觀上看， 1 個甲醇分子由_______個原子構(gòu)成。
④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產(chǎn)物分別是_______（填化學(xué)式）。
（2）用化學(xué)符號表示： ① 2 個鎂原子_______； ② 3 個硝酸根離子_______。
（3）某密閉容器中，物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發(fā)生化學(xué)變化的是過程_______（填“I”或“Ⅱ” ）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一．下列分類正確的是（　�。�
A．金屬元素：Mg、p、Ag
B．混合物：空氣、石油、冰水共存物
C．鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁
D．合成材料：塑料、羊毛、合金

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

屬于純凈物的是
A．空氣B．石油C．煤氣D．水銀

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小軍用下圖形式對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含了乙、丙、丁…下列關(guān)系中，有錯誤的一組是（　　）

 
甲
乙、丙、丁…
①
常見的干燥劑
石灰石、濃硫酸、生石灰
②
常見的合金
不銹鋼、焊錫、生鐵
③
常見營養(yǎng)素
蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素
④
常見的鹽
食鹽、純堿、高錳酸鉀
 
A．①      B．②      C．③       D．④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

钚（Pu）是原子能工業(yè)的重要原料，根據(jù)右圖所示元素周期表中钚的信息，判斷下列結(jié)論中錯誤的是
A．钚的相對原子質(zhì)量是243gB．钚原子序數(shù)為94
C．钚原子質(zhì)子數(shù)為94D．钚原子中子為數(shù)為149

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