Question

某組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶溶液未蓋瓶蓋且標簽破損（如圖），于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
【提出問題】這瓶是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小亮取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，
（2）小輝另取樣滴加稀鹽酸，有

 

產生，反應的化學方程式

 

，小輝得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小磊認為小輝的結論不完全正確，理由是

 

．
【繼續(xù)探究】你認為還需要進行實驗的步驟和現(xiàn)象是

 

．

Answer 1

考點：缺失標簽的藥品成分的探究,鹽的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【實驗推斷】
（2）根據碳酸鈉溶液與鹽酸的反應進行分析；
（3）根據氫氧化鈉與空氣中二氧化碳反應進行分析．
【繼續(xù)探究】
根據碳酸鈉與CaCl₂溶液或氯化鋇溶液的反應進行分析．

解答：解：【實驗推斷】
（2）若有碳酸鈉存在，滴加鹽酸，發(fā)生反應Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，有氣泡產生．所以，小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液；
（3）因為該試劑是敞口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應變質生成部分碳酸鈉，所以，小磊認為小輝的結論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應也生成碳酸鈉．
【繼續(xù)探究】要證明原來是氫氧化鈉，可先加過量氯化鋇或氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根，再用酚酞檢驗氫氧化鈉的存在．所以，另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀產生，設計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO₃^2-，避免其對OH^-檢驗造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
故答為：【實驗推斷】（2）氣泡；Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（3）露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO₂反應也生成碳酸鈉．
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl₂溶液，觀察到有白色沉淀產生；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．．

點評：本題是缺失標簽的實驗探究題，相當于物質鑒別題，在鑒別幾種物質時要從物質的不同性質入手，但試題涉及知識點多，要加強知識的全面性和系統(tǒng)性．