【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題．
（1）在高溫條件下，A，B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

①A，B，C，D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母）
②在該反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的是（填字母）
（2）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號(hào)）．

A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

【答案】
（1）BC；C
（2）D
【解析】解：（1）①由微粒的構(gòu)成可知，A，B，C，D四種物質(zhì)中，B是水，C是一氧化碳，都屬于氧化物．②由微粒的構(gòu)成可知，在該反應(yīng)中，D是氫氣．屬于單質(zhì)．（2）原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分，由如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是碳原子和氧原子，故選D．故答為：（1）①BC，②D；（2）D．
【考點(diǎn)精析】利用從組成上識(shí)別氧化物和單質(zhì)和化合物的判別對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物；單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋

B．一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

C．室溫時(shí)，向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條

D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏許多化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 (填字母)。

A．蔬菜 B．牛奶 C. 大米

（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母)。

A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C. 棉布圍裙

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能。

（4）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 。

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【題目】下列關(guān)于4P + 5O2點(diǎn)燃2P2O5的說法正確的是

A. 該反應(yīng)中，分子、原子的種類均發(fā)生了改變

B. 參加反應(yīng)的磷原子和氧原子的個(gè)數(shù)相等

C. 參加反應(yīng)的磷與氧氣的質(zhì)量比為31：40

D. 參加反應(yīng)的氧氣與生成的五氧化二磷的分子數(shù)之比為2：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是

A. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù) B. 核外電子數(shù)

C. 相對(duì)原子質(zhì)量 D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出符合下列要求的符號(hào)表達(dá)式，并備注其基本反應(yīng)類型
（1）高錳酸鉀制取氧氣， ， ；
（2）過氧化氫制氧氣， ， ；
（3）鐵絲燃燒 ， ；
（4）紅磷燃燒 ， ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)微觀示意圖回答下列問題．
（1）在高溫條件下，A，B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

①A，B，C，D四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是（填字母）
②在該反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的是（填字母）
（2）如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號(hào)）．

A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤

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【題目】“ O2 ”表示氧氣，還可以表示：①氧元素；②一個(gè)氧分子；③二個(gè)氧元素；④氧氣是由氧元素組成；⑤每個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；⑥二個(gè)氧原子。

A. ①②③ B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥

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【題目】小明在探究金屬活潑性實(shí)驗(yàn)時(shí)把銅片投入稀硝酸中，看到有氣泡冒出，好學(xué)的他去請(qǐng)教

老師，老師用化學(xué)方程式3Cu+8HNO3 =3Cu(NO3)2+2X +4H2O 其中X是

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