實驗室最近購進一批石灰石，交給同學們?nèi)y定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．同學們向一定量的樣品中加入10%的稀鹽酸，一直加到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸73g．
（1）計算參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）同學們無法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，原因是
 
．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：（1）根據(jù)鹽酸質(zhì)量和方程式中的比例關系進行分析；
（2）根據(jù)計算質(zhì)量分數(shù)需要的數(shù)據(jù)進行分析．
解答：解：（1）設參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為x，
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100    73
x     10%×73g
100
x
=
73
10%×73g

x=10g；
答：參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為10g．
（2）計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)需要知道樣品的質(zhì)量，沒給出原石灰石總質(zhì)量，無法算出該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
故答案為：沒給出原石灰石總質(zhì)量．
點評：在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合所給數(shù)據(jù)和方程式中的比例關系進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
B、硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火 焰，聞到刺激性氣味
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D、研磨化肥碳酸氫銨和熟石灰，會聞到刺激性的氨味

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種情況對應的不合理的是（　�。�
A、
加熱一定量高錳酸鉀
B、
一定量稀鹽酸中加入水
C、
等質(zhì)量的鎂、鐵與足量稀硫酸反應
D、
二氧化碳的溶解度曲線

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科目：初中化學 來源： 題型：

候德榜是我國著名的化學家，由他發(fā)明的候氏制堿法制得的純堿中可能含有少量雜質(zhì)氯化鈉，現(xiàn)取僅含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品10.6g，加入100g稀鹽酸中，恰好完全反應，得溶液108.4g．試求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學小組的同學利用如圖所示的裝置進行實驗．回答相關問題：
（1）若A中盛有石灰石，關閉K，從分液漏斗放入稀鹽酸，B、C均無明顯現(xiàn)象，B中盛有的溶液是
 
．打開K，觀察到C中試紙由紫色變?yōu)榧t色，變紅的原因是
 
．
（2）打開K，將分液漏斗中的濃氨水放入A中，C中觀察到的紫色石蕊變?yōu)樗{色，該實驗的目的是
 
．
（3）若A中盛有氧化鈣，打開K，從分液漏斗放入濃氨水．與實驗（2）相比現(xiàn)象的不同是
 
．由此 得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）水銀
 

（2）3個鋁離子
 

（3）+5價的氮元素
 

（4）醋酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖1所示，請回答下列問題：
（1）t0-t1和t4-t5時段固體質(zhì)量都不變，為什么？
（2）請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少？（寫出計算過程）
（3）請在圖2坐標中，畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時段變化示意圖．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標簽如圖所示．為測定其含鈣量小明進行的實驗如下：
①稱取樣品6g．
②加入一定量7.3%的鹽酸至恰好完全反應．
③將所生成的全部氣體除雜干燥后，通入100g氫氧化鈉濃溶液，反應后此溶液的總質(zhì)量為102.2g．
請計算并回答下列有關問題：
（1）該實驗中至少需要多少克7.3%的稀鹽酸與樣品恰好完全反應．
 

（2）標簽標示的含鈣量是否正確？（要求寫出判斷過程）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

①寫出儀器名稱Ⅰ
 
，Ⅱ
 
．
②實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置
 
（填編號）．實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應的化學方程式為
 
．
③D裝置收集氧氣，操作的正確順序為
 
（填編號）．
a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從
 
（填“a”或“b”）端通入．

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