（2011?荊州）臭氧（O3）層能吸收太陽(yáng)光中大部分紫外線，從而保護(hù)地球生物．臭氧屬于（　　）
分析：利用單質(zhì)、氧化物、化合物的概念來(lái)判斷臭氧的類(lèi)別，抓住臭氧是只有一種元素組成的純凈物．
解答：解：由一種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)；有兩種元素組成的化合物，如果其中一種元素是氧，這樣的化合物叫做氧化物；由兩種或兩種以上元素組成的純凈物叫做化合物．本題中臭氧（O3）是只有氧元素一種元素組成的純凈物，所以臭氧是單質(zhì)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來(lái)判斷物質(zhì)的類(lèi)別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?荊州）臭氧（O3）主要分布在距地面10-20Km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物．由臭氧分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?荊州）（1）“H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O”的反應(yīng)所屬的基本類(lèi)型是
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
；
（2）用化學(xué)方程式回答：鐵制容器不能用來(lái)盛裝CuSO4溶液的原因是
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
；鐵銹的主要成分是Fe2O3，用稀鹽酸除鐵銹的原理可表示為
6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?荊州）請(qǐng)根據(jù)圖1中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
B
B
（填物質(zhì)序號(hào)）；
（2）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次是a、b、c，則a、b、c的大小順序?yàn)?!--BA-->
a＞b＞c
a＞b＞c
；將這三種飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
C
C
 （填物質(zhì)序號(hào)，下同）．
（3）如圖2所示，燒杯內(nèi)的試管中分別盛有含A、C兩固體物質(zhì)的飽和溶液．向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的濃硫酸并攪拌均勻，一會(huì)兒后，試管中固體物質(zhì)的量減少的是
A
A
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?荊州）為檢驗(yàn)?zāi)郴鹆Πl(fā)電廠（以煤為燃料）排放的廢氣中是否含有CO，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如圖所示裝置進(jìn)行檢驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．
（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)裝置中接口的連接順序：
（e）
（e）
→
（f）
（f）
→（ a ）→（ b ）→
（c）
（c）
→
（d）
（d）
；
（2）實(shí)驗(yàn)中裝置丙的作用是
除去廢氣中的CO2、SO2等氣體
除去廢氣中的CO2、SO2等氣體
；
（3）證明廢氣中含CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
甲中玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)變成黑色物質(zhì)，乙中澄清的石灰水變渾濁
甲中玻璃管內(nèi)的紅色物質(zhì)變成黑色物質(zhì)，乙中澄清的石灰水變渾濁
；
（4）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該發(fā)電廠周?chē)?jīng)常降硫酸型酸雨．你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)里裝置丙中發(fā)生的反應(yīng)有（用化學(xué)方程表示）：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
、
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
．

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