【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E 、F都是無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。

（1）請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)(用相應(yīng)的化學符號填空)A______、D______、H______。

（2）寫出反應(yīng)②③的反應(yīng)文字表達式，并指出②反應(yīng)的基本類型：

②____________；________________ 反應(yīng)。

③_____________。

【答案】KMnO4 O2 CO2 過氧化氫水+氧氣 分解反應(yīng) 碳+氧氣二氧化碳

【解析】

A是一種暗紫色固體，加熱能生成使帶火星的木條復燃的氣體D，所以D是氧氣，A是高錳酸鉀，G在氧氣燃燒能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體H，所以H是二氧化碳，G是黑色固體，G是碳，B與無色液體E混合能產(chǎn)生氧氣，且B在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，所以B是二氧化錳，E是過氧化氫，生成的F是水，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以C是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推出的物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導正確。

（1）A是高錳酸鉀，化學式為：KMnO4；D是氧氣，化學式為：O2；H是二氧化碳，化學式為：CO2；

（2）反應(yīng)②是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫 水+氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；反應(yīng)③是木炭和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)如下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是_____；其在化學反應(yīng)中易_______電子(填“得到”或“失去”),其離子符號為____________。

②氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的__________________不同。

③具有相似化學性質(zhì)的元素是______和______(填元素符號)。

④由氧元素組成的氣體單質(zhì)參與反應(yīng)生成了一種白色固體，符號表達式為__________________。

(2)如圖為元素周期表圖，請回答下列問題：

IA

0

1

1 H

氫1.00

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

X P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

①表中磷原子的核電荷數(shù)x=_______，該元素位于元素周期表的第_____周期。

②表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是________，它屬于_________元素(填金屬或非金屬)。

③若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為____。它與氧元素形成的化合物的化學式為____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：①__________②__________。

（2）若用不加催化劑的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學方程式___________；該反應(yīng)的基本類型為____.若選擇G裝置（事先裝滿水）收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_______通入（選“a”或“b”）。

（3）實驗室若用裝置C制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點是：_________，實驗中要節(jié)約藥品，如果沒有說明藥品的取用量，一般應(yīng)取用___________.若選用上面裝置來收集二氧化碳氣體，可選用的收集裝置是_________。

（4）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取6g樣品放在燒杯里(燒杯質(zhì)量為10g)，然后將50g稀鹽酸分5次加入，每次加入稀鹽酸后，用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是________，充分反應(yīng)后，對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了稱量（假設(shè)二氧化碳氣體完全逸出，雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），記錄如下表。分析數(shù)據(jù)，進行計算：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g)

10

20

30

40

50

燒杯和藥品總質(zhì)量(g)

25.56

35.12

M

54.24

64.24

M=___________g.

②雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_______?(計算結(jié)果精確到0.1 %)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是　　

A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2：1

B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)

D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）指出標號儀器的名稱：______；

（2）實驗室若用過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取并收集一瓶氧氣，該反應(yīng)的化學方程式是_______，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______填字母．

（3）用收集到的氧氣完成如圖G所示實驗，集氣瓶G底部盛有少量水或細沙的原因是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是

A. 利用金屬的年代：

B. 鐵元素的質(zhì)量分數(shù)：

C. 碳元素的化合價：

D. 空氣中物質(zhì)的含量：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號和化學式表示：

兩個亞鐵離子_______________； 氧化鐵中鐵元素化合價______________；

磁鐵礦的主要成分___________； 兒童缺少____元素嚴重時，會得侏儒癥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1.6g的某化合物完全燃燒后生成4.4g的二氧化碳和3.6g的水,下列關(guān)于該物質(zhì)組成的推斷:①一定含C、H ②一定不含O ③可能含O ④一定含O ⑤分子C、H原子個數(shù)比為1:2 ⑥分子中C、H原子個數(shù)比為1: 4 ⑦分子中C、H、O原子個數(shù)比為2:6:1,其中正確的是

A. ①④⑤ B. ①④⑦ C. ①②⑤ D. ①②⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學對化學反應(yīng) A2+3B2═2C 的理解錯誤的是（ ）

A. C 的化學式為 AB3

B. 若 ag A2 完全反應(yīng)生成 bg C，則同時消耗(b﹣a)g B2

C. 若 mg A2 和 ng B2 恰好完全反應(yīng)，則生成（m+n）g C

D. 若 A2 和 B2 的相對分子質(zhì)量分別為 x 和 y，則 C 的相對分子質(zhì)量為（x+y）

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