13．下列有關(guān)環(huán)境與資源的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為滴灌有利于節(jié)約水資源
B．用火焚燒垃圾有利于減少垃圾對(duì)土壤的污染
C．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
D．研發(fā)和使用氫能等新能源有利于減少二氧化碳的排放

分析 A、根據(jù)節(jié)約水資源的措施，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)節(jié)約金屬資源的措施，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫能等新能源，不產(chǎn)生二氧化碳，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、農(nóng)業(yè)和園林改漫灌為滴灌，能節(jié)約大量的水，有利于節(jié)約水資源，故選項(xiàng)說法正確．
B、焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，用火焚燒垃圾會(huì)造成空氣污染，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、回收廢舊金屬，有利于節(jié)約金屬資源，故選項(xiàng)說法正確．
D、氫能等新能源，不產(chǎn)生二氧化碳，研發(fā)和使用氫能等新能源有利于減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解節(jié)約金屬資源的措施、節(jié)約水資源的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖A是溴元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B、C、D分別是氟、鎂和溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）溴元素的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90；
（2）溴原子的化學(xué)性質(zhì)與B、C中的B相似；
（3）溴化鎂的化學(xué)式為MgBr2；
（4）氟、鎂和溴在元素周期表中位于不同（選填“相同”或“不同”）周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有一不純的（NH4）2SO4樣品，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則所含的雜質(zhì)可能是（　�。�
A．CO（NH2）2B．NH4NO3C．NH4HCO3D．NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取5ml氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液呈紅色．然后逐滴加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)的反應(yīng)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O，微觀實(shí)質(zhì)H++OH-=H2O，反應(yīng)后溶液的溫度逐漸升高．
實(shí)驗(yàn)二：對(duì)實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl    猜想二：有NaCl和NaOH        猜想三：有NaCl和HCl
你認(rèn)為猜想二不合理，其理由是若有氫氧化鈉，則應(yīng)該是紅色而不是無色．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入
鋅粒等活潑金屬或者碳酸鈣等碳酸鹽		有氣泡生成猜想三成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣用作高能燃料B．食品包裝充氮?dú)夥栏?/td>
C．二氧化碳固體用于人工降雨D．一氧化碳用于冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe++2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，如果瓶中沒有少量的水，導(dǎo)致的后果能是集氣瓶底炸裂．
（2）B是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過程都在密閉狀態(tài)進(jìn)行，測(cè)量更準(zhǔn)確．
（3）C中探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，還必須探究的條件是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（　�。�
A．水銀溫度計(jì)測(cè)體溫時(shí)，示數(shù)有變化，說明分子間有一定的間隔
B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氧化汞受熱分解，說明化學(xué)變化中分子可以再分
D．氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題．
（1）下列生活中的用品，用有機(jī)合成材料制成的是B（填序號(hào)）；
A．鋁合金門窗  B．塑料面盆  C．純棉紗布  D．陶瓷餐具
（2）洗滌劑可用來洗碗，是因?yàn)樗鼘?duì)油污具有乳化功能；
（3）奶制品、豆類等含有豐富的鈣，是常見的補(bǔ)鈣食物．青少年缺鈣會(huì)導(dǎo)致佝僂��；
（4）吸煙有害健康．在公共場(chǎng)所，公眾會(huì)因少數(shù)人吸煙而被動(dòng)吸煙．從分子的性質(zhì)解釋被動(dòng)吸煙的原因分子在不斷運(yùn)動(dòng)；
（5）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一，其俗稱是小蘇打；
（6）人們習(xí)慣上把“金、銀、銅、鐵、錫”五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強(qiáng)的順序；
（7）下列生活垃圾通常不回收的是C（填序號(hào)）．
A．易拉罐  B．包裝紙盒  C．爛菜葉 D．礦泉水瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．NO難溶于水，通常條件下極易與O2反應(yīng)．則實(shí)驗(yàn)室收集NO的方法為（　　）
A．向下排空氣法B．向上排空氣法C．排水集氣法D．以上方法都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案