（2012?海淀區(qū)一模）敞口放置的氫氧化鈉容易吸水和變質(zhì)．實驗室中有220g久置的氫氧化鈉固體樣品（假設(shè)樣品中各成分的分布是均勻的）．某實驗小組從該樣品中取出20g，加熱烘干其中的水分，得到18.6g固體．向所得固體中加入過量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后得到10g沉淀．對上述數(shù)據(jù)分析計算后，該小組同學(xué)向剩余的氫氧化鈉樣品中加入了一定量的氫氧化鈣粉末和水，充分反應(yīng)后，過濾，恰好得到了10%的氫氧化鈉溶液．計算加入的氫氧化鈣和水的質(zhì)量．
分析：根據(jù)氫氧化鈉與碳酸鈉的性質(zhì)，氫氧化鈉與澄清石灰水不反應(yīng)，碳酸鈉與石灰水生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和物質(zhì)的均一性由生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量計算出樣品中的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉的質(zhì)量；由所得氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%求出所得溶液中水的質(zhì)量，然后求出加水的質(zhì)量．
解答：解：因為 20g 樣品烘干后得到18.6g 固體，加入石灰水后得到10g 沉淀；所以剩余200g樣品中含有的碳酸鈉和氫氧化鈉固體共有186g 固體，加入熟石灰后得到碳酸鈣100g．                    
設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x，加入氫氧化鈣的質(zhì)量為y，反應(yīng)生成NaOH的質(zhì)量為z．
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
106       74       100    80
x         y        100g   z
106
x
=
74
y
=
100
100g
=
80
z

x=106g 
y=74g                              
z=80g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為186 g-106g+80g=160g
所得溶液中水的質(zhì)量為160g÷10%-160g=1440g
所以 加入的水質(zhì)量為1440g-（200g-186g）=1426g      
答：加入的氫氧化鈣質(zhì)量為74 g，加入的水質(zhì)量為1426g．
點評：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）NaCl 和KNO3在不同溫度時的溶解度如下，回答下列問題．  
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
（1）10℃時，在100g水里溶解
20.9
20.9
g KNO3時，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)．
（2）如圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線，則表示NaCl的溶解度曲線是
乙
乙
（填“甲”或“乙”）；其中溫度t的范圍可能在
B
B
（填字母序號）．
A．10℃～20℃B．20℃～30℃C．30℃～40℃D．40℃～50℃
（3）10℃時，分別在100g 水中加入35g NaCl 和KNO3固體，加熱到60℃時，NaCl溶液為
不飽和
不飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．加熱前后，有關(guān)兩溶液的說法正確的是
BC
BC
（填字母序號）．
A．10℃時，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B．60℃時，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C．加熱前后，NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D．加熱前后，KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）如圖榮獲2011年德國紅點設(shè)計大獎的“示壓瓶”，由湖南科技大學(xué)的七名同學(xué)創(chuàng)作，在它的瓶蓋頂部用了軟質(zhì)材料，使之可以輕易的識別出瓶內(nèi)氣壓大小，如在示壓瓶中裝入碳酸飲料，搖動后瓶蓋中部凸起，警示打開瓶蓋時有噴出的危險．

（1）取一個示壓瓶，加入一種固體和一種液體，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶蓋中部凸起，過了一會兒又恢復(fù)原狀．則加入的固體和液體可能是
氧化鈣固體和水
氧化鈣固體和水
（寫出一組）；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
反應(yīng)放熱，瓶內(nèi)壓強先增大，降溫后恢復(fù)至大氣壓強
反應(yīng)放熱，瓶內(nèi)壓強先增大，降溫后恢復(fù)至大氣壓強
．
（2）另取一個示壓瓶，收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，迅速倒入少量氫氧化鈉溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟且瓶蓋中部凹陷，過了一會沒有恢復(fù)原狀．此實驗?zāi)芊褡C明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，
不能
不能
（填“能”或“不能”），其原因是
二氧化碳能溶于水（或與水反應(yīng)），也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷，且沒有對比實驗
二氧化碳能溶于水（或與水反應(yīng)），也會發(fā)現(xiàn)瓶子變癟、瓶蓋中部凹陷，且沒有對比實驗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）如圖是收集某氣體的裝置．由實驗裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是（　�。�  
A B C D
密度比空氣 大 大 小 小
溶于水中所得溶液的pH ＞7 ＜7 ＞7 ＜7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成有機高分子材料的是
A
A
（填字母序號）．

（2）為了減少“白色污染”，在超市購物時，國家提倡
用布袋代替塑料帶或重復(fù)使用塑料袋
用布袋代替塑料帶或重復(fù)使用塑料袋
．
（3）人類攝取的食物中，含有的營養(yǎng)素有糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．當(dāng)人體缺
鈣
鈣
時，會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折．
（4）家庭生活中常見的垃圾有：①雞蛋皮，②廢紙，③爛菜葉，④牛奶袋，其中屬于廚余垃圾的是
①③
①③
（填數(shù)字序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）工業(yè)上用硫鐵礦石（主要成分FeS2）在沸騰爐中焙燒，經(jīng)過一系列反應(yīng)，得到硫酸．焙燒后的礦渣用于煉鐵．其轉(zhuǎn)化過程如下（部分條件和產(chǎn)物已略去）．

請回答下列問題：
（1）如圖出現(xiàn)的含硫元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的有
SO2、SO3
SO2、SO3
（填化學(xué)式）．
（2）FeS2中的鐵元素是+2價，硫元素的化合價為
-1
-1
．
（3）寫出②處煉鐵的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．若用2000t含雜質(zhì)30%的礦渣煉鐵，理論上可得到含鐵98%的生鐵質(zhì)量為
1000
1000
 t．
（4）在煤炭燃燒過程中也會產(chǎn)生SO2．工業(yè)上將煤燃燒產(chǎn)生的煙氣通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧氣的作用，使之反應(yīng)生成硫酸鈣和水．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2SO2 +2Ca（OH）2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O
2SO2 +2Ca（OH）2 +O2 ═2CaSO4 +2H2O
．

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