科學研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,實驗證明三氧化二碳的化學性質與一氧化碳相似。下列關于三氧化二碳的說法中，正確的是
A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁 B．C2O3在O2中充分燃燒的產物為CO2
C．C2O3在任何條件下都不能還原氧化銅 D．C2O3中碳的化合價為＋4價
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下列關于氧氣的說法中錯誤的是（ �。�
A．氧氣約占空氣總體積的
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃
性
C．。 氧氣供給呼吸，它和體內物質反應，釋放能量，維持生命活動的需要
D．夏天魚池內需要增氧，是因為溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小
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在科學研究中，分類是常用的方法之一。對于同一種物質，
由于分類的依據(jù)不同，分類的結果也有所不同。以“水”為例，下列各組物質中，水均與其他三種物質所屬類別不同。
（1）依據(jù)物質通常存在的狀態(tài)：在H2O、CO2、Mg、Ca中，水屬于 。
（2）依據(jù)所含物質種類數(shù)目：在水、空氣、土壤、海水中，水屬于 。
（3）依據(jù)物質所含元素種類：在H2O、H2SO4、Na2CO3、NaOH中，水屬于 。
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如圖是“一氧化碳與氧化鐵反應”的部分實驗裝置，關于該實驗說法正確的是
A．充分反應后，向固體中加稀鹽酸會產生氣泡
B．在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色
C．該實驗的反應原理為FeO+CO
Fe+CO2
D．在實驗過程中，產生的尾氣可以直接排放到空氣中
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溫室效應有功有過，產生溫室效應的主要氣體是CO2，下列有關
認識錯誤的是
A.CO2 能使干燥石蕊紙花變紅
B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指較低的CO2排放
D.溫室效應為人類提供了適宜的生存溫度
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多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫有關含碳物質的對應特性。
| 物質用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
| 對應特征 | ① | ② | ③ |
表1
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的有 （填標號
）。
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水。該反應的化學方程式為 。
（5）目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、 和天然氣，它們都屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。
（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為 。
（7）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有 。
| 1g物質完全燃燒 | ||
| 產生二 | 放出的熱量/kJ | |
| 甲烷 | 2.75 | 56 |
| 碳 | 3.67 | 32 |
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紙火鍋在一些地方悄然興起。紙火鍋的材料是普通的紙，使用時紙不會被點燃的原因是（ ）
A.紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕
B.紙火鍋被加熱時紙的著火點升高了
C．紙火鍋的紙不是可燃物
D．紙火鍋里的湯氣化吸熱使溫度達不到紙的著火點
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下列實驗操作中正確的是（ ）
A.將實驗用剩的藥品放回原試劑瓶 B.將燒杯加熱時墊上石棉網
C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.給盛滿液體的試管直接加熱
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分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，Ｕ型玻璃管內為紅墨水（開始時兩端液面水平），如下圖所示，放置一段時間后，以下說法錯誤的是
A．植物油用于隔絕氧氣和水
B．兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C．Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/p>
D．Ｕ型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/p>
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氧化碳的質量/g