10．2013年4月11日，美國(guó)“好奇號(hào)”火星漫游車向地面發(fā)回圖象和數(shù)據(jù)，為科學(xué)家研究火星提供了有力的證據(jù)資料．
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星上較輕的氬-36大約是較重的氬-28數(shù)量的4倍．氬-36和氬-28是氬元素的同位素原子，它們具有相同的核電荷數(shù)；
（2）火星北極的土壤呈弱堿性．如果用紫色石蕊試液滴入該土壤溶液中顯藍(lán)色；
（3）火星上含有豐富的CO2和鎂資源．科學(xué)家設(shè)想，鎂可作為火星上的燃料，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒放出大量的熱，同時(shí)生成氧化鎂和碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．

分析 根據(jù)已有的元素的決定因素以及溶液的酸堿性與指示劑的變色的知識(shí)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）同種元素具有相同的核電荷數(shù)，故填：核電荷數(shù)；
（2）紫色石蕊試液在堿性溶液中變藍(lán)，故填：藍(lán)；   
（3）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和二氧化碳，故填：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．X、Y、Z三種金屬中，只有Z能夠和稀鹽酸反應(yīng)；將Y放入X的鹽溶液中，Y表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)順序?yàn)閆＞Y＞X．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．進(jìn)行科學(xué)探究話動(dòng)，通常需對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象做出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或收集證據(jù)加以驗(yàn)證．
例如下表：
探究?jī)?nèi)容提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究記錄結(jié)果獲得結(jié)論
酒精燈火焰是分層嗎？①是②不是點(diǎn)燃酒精燈，觀察火焰情況火焰分三層酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心三層
參照上表，完成下表的填寫(xiě)：
探究?jī)?nèi)容提出假設(shè)實(shí)驗(yàn)探究記錄結(jié)果獲得結(jié)論
（1）比較酒精燈火焰外焰、內(nèi)焰和焰心溫度的高低    
（2）不同海拔處的空氣一樣多嗎？    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．構(gòu)成原子的質(zhì)子、中子的相對(duì)質(zhì)量都約等于1，與質(zhì)子、中子相比，電子的質(zhì)量很小．整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置氣密性
B．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止通氫氣，再熄滅酒精燈
C．使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，后調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列變化中，溶液中原溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化的是（　�。�
A．稀釋食鹽水
B．常溫下，密閉容器中的硝酸鉀不飽和溶液升溫10℃
C．氯化鐵溶液中加入少量生石灰
D．硫酸鋅溶液中加入少量銅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．某無(wú)色混合氣體可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種組成．在恒溫恒壓條件下，將此混合氣體通過(guò)濃H2SO4時(shí)，氣體總體積基本不變；通過(guò)過(guò)量的澄清石灰水時(shí)，未見(jiàn)渾濁，但氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出后，在O2中點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物不能使無(wú)水CuSO4粉末變藍(lán)色．則原混合氣體的成分是（　�。�
A．HCl和COB．HCl、H2和COC．CH4和NH3D．HCl、CO和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng)，他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色．
（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論．小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的，其理由是如果稀鹽酸過(guò)量，也會(huì)出現(xiàn)上述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）小白利用pH試紙測(cè)反應(yīng)后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)你選用其它試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)（要求寫(xiě)出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論）鋅粒，如果有氣泡產(chǎn)生，則稀鹽酸過(guò)量．（其它答案合理亦可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．分析和推理是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理正確的（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．有機(jī)物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C．酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定呈酸性
D．中和反應(yīng)的生成物是鹽和水，生成物是鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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