材料(1)破解庫(kù)艇沉沒(méi)之謎_-----元兇是誰(shuí)?
俄海軍的驕傲,曾被譽(yù)為“戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器”,“不沉的潛艇”的庫(kù)爾斯克號(hào)核潛艇,在巴倫支海舉行的一次演習(xí)中,發(fā)生令人難以置信的大爆炸而沉沒(méi),其原因是什么?后來(lái),經(jīng)過(guò)研究,科學(xué)家認(rèn)為,導(dǎo)致它沉沒(méi)的原因很有可能是其所裝備的過(guò)時(shí)魚(yú)雷里一種液體--過(guò)氧化氫.魚(yú)雷使用過(guò)氧化氫做推進(jìn)劑,依靠的是它與某些金屬接觸會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)這一原理,當(dāng)它與銀接觸時(shí),便迅速分解,體積瞬間膨脹5000倍,魚(yú)雷引擎正是借此產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力.
材料(2)“最清潔”的化工產(chǎn)品--過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質(zhì)時(shí)易分解,同時(shí)放出氧和熱,但由于其具有幾乎無(wú)污染的特性,故被稱(chēng)為“最清潔”的化工產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于化學(xué)品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)廢料加工等領(lǐng)域.請(qǐng)答題:
1)用化學(xué)式寫(xiě)出材料一所涉及的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:   
2)有人根據(jù)材料一的信息,認(rèn)為過(guò)氧化氫既然有如此壞處,那么人類(lèi)就不必利用它,對(duì)此看法,你    同意/不同意)理由是   
3)根據(jù)上述材料信息,對(duì)如何正確使用化學(xué)物質(zhì),你的啟發(fā)是   
【答案】分析:化學(xué)是一把雙刃劍,既能夠?yàn)槿祟?lèi)帶來(lái)好處,利用不當(dāng)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難,要正確地理解化學(xué)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展中的地位和作用.
解答:解:(1)過(guò)氧化氫在銀的催化作用下,分解能生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.
(2)任何物質(zhì)都是既有有害的一面,又有有利的一面,只要合理地對(duì)物質(zhì)進(jìn)行利用,就能造福于人類(lèi).故填:不同意;任何物質(zhì)都是既有有害的一面,又有有利的一面,只要合理地對(duì)物質(zhì)進(jìn)行利用,就能造福于人類(lèi).
(3)為了正確使用化學(xué)物質(zhì),要做到在使用化學(xué)物質(zhì)時(shí)要注意經(jīng)常檢查,確保安全.故填:使用化學(xué)物質(zhì)時(shí)要注意經(jīng)常檢查,確保安全.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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俄海軍的驕傲,曾被譽(yù)為“戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器”,“不沉的潛艇”的庫(kù)爾斯克號(hào)核潛艇,在巴倫支海舉行的一次演習(xí)中,發(fā)生令人難以置信的大爆炸而沉沒(méi),其原因是什么?后來(lái),經(jīng)過(guò)研究,科學(xué)家認(rèn)為,導(dǎo)致它沉沒(méi)的原因很有可能是其所裝備的過(guò)時(shí)魚(yú)雷里一種液體--過(guò)氧化氫.魚(yú)雷使用過(guò)氧化氫做推進(jìn)劑,依靠的是它與某些金屬接觸會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)這一原理,當(dāng)它與銀接觸時(shí),便迅速分解,體積瞬間膨脹5000倍,魚(yú)雷引擎正是借此產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力.
材料(2)“最清潔”的化工產(chǎn)品--過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質(zhì)時(shí)易分解,同時(shí)放出氧和熱,但由于其具有幾乎無(wú)污染的特性,故被稱(chēng)為“最清潔”的化工產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于化學(xué)品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)廢料加工等領(lǐng)域.請(qǐng)答題:
1)用化學(xué)式寫(xiě)出材料一所涉及的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 

2)有人根據(jù)材料一的信息,認(rèn)為過(guò)氧化氫既然有如此壞處,那么人類(lèi)就不必利用它,對(duì)此看法,你
 
同意/不同意)理由是
 

3)根據(jù)上述材料信息,對(duì)如何正確使用化學(xué)物質(zhì),你的啟發(fā)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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俄海軍的驕傲,曾被譽(yù)為“戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器”,“不沉的潛艇”的庫(kù)爾斯克號(hào)核潛艇,在巴倫支海舉行的一次演習(xí)中,發(fā)生令人難以置信的大爆炸而沉沒(méi),其原因是什么?后來(lái),經(jīng)過(guò)研究,科學(xué)家認(rèn)為,導(dǎo)致它沉沒(méi)的原因很有可能是其所裝備的過(guò)時(shí)魚(yú)雷里一種液體--過(guò)氧化氫.魚(yú)雷使用過(guò)氧化氫做推進(jìn)劑,依靠的是它與某些金屬接觸會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)這一原理,當(dāng)它與銀接觸時(shí),便迅速分解,體積瞬間膨脹5000倍,魚(yú)雷引擎正是借此產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力.
材料(2)“最清潔”的化工產(chǎn)品--過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質(zhì)時(shí)易分解,同時(shí)放出氧和熱,但由于其具有幾乎無(wú)污染的特性,故被稱(chēng)為“最清潔”的化工產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于化學(xué)品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)廢料加工等領(lǐng)域.請(qǐng)答題:
1)用化學(xué)式寫(xiě)出材料一所涉及的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:________.
2)有人根據(jù)材料一的信息,認(rèn)為過(guò)氧化氫既然有如此壞處,那么人類(lèi)就不必利用它,對(duì)此看法,你________同意/不同意)理由是________.
3)根據(jù)上述材料信息,對(duì)如何正確使用化學(xué)物質(zhì),你的啟發(fā)是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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材料(2)“最清潔”的化工產(chǎn)品--過(guò)氧化氫
過(guò)氧化氫遇光、熱、重金屬和其他雜質(zhì)時(shí)易分解,同時(shí)放出氧和熱,但由于其具有幾乎無(wú)污染的特性,故被稱(chēng)為“最清潔”的化工產(chǎn)品,廣泛應(yīng)用于化學(xué)品合成、造紙、環(huán)保、食品、醫(yī)藥、紡織、礦業(yè)、農(nóng)業(yè)廢料加工等領(lǐng)域.請(qǐng)答題:
1)用化學(xué)式寫(xiě)出材料一所涉及的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:______.
2)有人根據(jù)材料一的信息,認(rèn)為過(guò)氧化氫既然有如此壞處,那么人類(lèi)就不必利用它,對(duì)此看法,你______同意/不同意)理由是______.
3)根據(jù)上述材料信息,對(duì)如何正確使用化學(xué)物質(zhì),你的啟發(fā)是______.

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