【題目】下列關于碳及碳的化合物的說法錯誤的是(
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯(X)的燃燒反應為X+3O2 2H2O+2CO2 , 則乙烯的分子式為C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2則屬于無機物
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同

【答案】D
【解析】解:A、石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同,但都屬于碳的不同單質(zhì),故A正確; B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由烯(X)的燃燒反應為X+3O2 2H2O+2CO2可推出乙烯的分子式為C2H4 , 故B正確;
C、含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2的性質(zhì)同無機物相似,常歸到無機物類,故C正確;
D、C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,元素質(zhì)量比相同,故D錯誤.
故選D.
【考點精析】掌握質(zhì)量守恒定律及其應用和碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途是解答本題的根本,需要知道①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏;單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學性質(zhì)卻完全相同;金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子的排列不同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識完成下面的題目:
(1)常溫下,碘(I2)與鎂化合生成碘化鎂(MgI2),但反應速率很慢,若滴入幾滴水會劇烈反應且形成一股美麗的紫色煙霧,此時水的作用是 , 反應的化學符號表達式為
(2)某同學用量筒量取液體時,仰視讀數(shù)為20mL,倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)10mL,則該同學倒出液體的體積 (填“大于”、“小于”或“等于”)10mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
(1)收集氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(2)收集氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
(3)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從端進入.
(4)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從端進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】夏天晾衣服比冬天干得快,從這一生活經(jīng)驗不能得出的結(jié)論是

A. 水分子很小 B. 溫度較高時水分子的運動加快

C. 水分子是不斷運動的 D. 水分子化學性質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì).A是無色、無味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射.D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁.試判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì),請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi).
(1)①A ,B , C ,D , E
(2)②寫出B和E分別在A中反應的文字表達式,在后面的括號寫出其基本反應類型:(1)
(3)(2)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述不合理的是

A. 高溫下木炭可將氧化銅還原成銅 B. 催化劑能改變化學反應速率

C. 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì) D. 空氣是一種寶貴的資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純凈物和混合物的主要區(qū)別是構(gòu)成其分子的 ( )

A. 狀態(tài)不同 B. 數(shù)量不同 C. 質(zhì)量不同 D. 種類是一種或幾種

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗室有500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)30%的雙氧水,由于實驗需要,把該溶液配制成5%的雙氧水,需要加入水的質(zhì)量為多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 碳單質(zhì)都是黑色的

B. 碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性

C. 用石蕊溶液能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳

D. 碳、一氧化碳都具有可燃性,它們在常溫下化學性質(zhì)活潑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案