規(guī)范的操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾，濾紙上的物質(zhì)是

A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，在PH=11的溶液中，可能大量存在的是

A．硫酸鈉 氯化鉀 B．氯化氫 碳酸鉀

C．氯化銅 硝酸鉀 D．氯化鈉 氯化銨

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對反應：M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認識，錯誤的是

A．N中一定含有氫元素 B．相對分子質(zhì)量：M>N

C．M可能是BaO D．N可能是HNO3

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我國民間有端午節(jié)吃粽子的習俗．“返青粽葉”是不法商販用硫酸銅浸泡過的，誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康．在物質(zhì)分類中，硫酸銅屬于

A．混合物 B．氧化物 C．鹽 D．酸

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：探究題

（13分）某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學方程式為_________________。小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是_______________。

【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca(OH)2；

猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO3；

猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是_____________。

【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取小燒杯中的物質(zhì)進行_______（填操作名稱），得到固體和液體。

猜想三正確

②向①所得液體中加入適量______溶液。

溶液變紅

③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。

__________

【拓展與應用】

（1）小組同學反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學我們所學過的物質(zhì)中還有_____（舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認識到這兩種物質(zhì)都應________保存。

（2）小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在濾液中加入10%鹽酸溶液，加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關系見下表。

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

溶液的pH

12

11

7

2

①當pH=2時，溶液中所含的溶質(zhì)是________（寫化學式）。

②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應性訓練化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，不能達到實驗目的的是

選項

物質(zhì)

實驗目的

主要實驗操作

A

NaCl（雜質(zhì)Na2CO3）

除雜

加入適量稀硫酸，充分反應后，蒸發(fā)

B

MnO2、KCl

分離

溶解、過濾、洗滌干燥；蒸發(fā)結(jié)晶

C

NH3（H2O）

干燥

將氣體通過裝有濃硫酸的干燥裝置

D

NaOH、Ca(OH)2

鑒別

分別加入Na2CO3溶液，觀察溶液的變化

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省婁底市初三學業(yè)考試模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關系，回答：

（1）若乙的溶液為淺綠色，Y是紅色固體，則X是_____ 。

可能的化學方程式為________________________________________.

（2）若在常溫下乙是氣體，則X是__________ 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

（12分）某興趣小組對普通干電池的化學成分及相關問題進行相關探究。

（1）下列是各種垃圾的回收圖標。廢舊電池應放入 （填序號）。

（2）普通干電池的構造示意圖如圖。

①電池中的石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性；石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同。

②普通干電池使用時化學能轉(zhuǎn)化為 能；

（3）小組同學對廢舊普通干電池進行拆解分離得到黑色固體混合物和鋅、銅、碳棒等。他們對黑色固體混合物進行探究。

[查找資料]向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2

[實驗探究]同學們設計了如圖所示的實驗：

[實驗反思1]操作①中玻璃棒的作用是 ，操作②的名稱是 。

[實驗反思2]將操作②所得黑色濾渣進行灼燒時（如圖③所示），會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；再將灼燒所得殘渣進行操作④時，試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃，寫出操作④中反應的化學方程式 。

由此得出結(jié)論：濾渣中除含有MnO2 外，還含有黑色粉末 。

[實驗反思3]濾液中溶質(zhì)的主要成分是NH4Cl，還是ZnCl2？

操作1：取少量②的濾液加入盛有NaOH固體的試管，并加熱。未能聞到明顯的刺激性氣味，但把濕潤的紅色石蕊試紙懸放在試管口一段時間，試紙變藍色。

操作2：向另一支盛有少量②的濾液的試管中逐滴加入 ，觀察到 。

實驗結(jié)論：該濾液中僅含有少量的NH4Cl，主要成分是ZnCl2。

（4）如圖是氫氧燃料電池的示意圖。電池工作時，H2和O2反應生成水，同時提供電能，溶液的pH （填“變大”、“變小”、“不變”）。

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