在夜晚，若家中燃?xì)庑孤�，下列做�?u>錯(cuò)誤的是                  （     ）

A．不立即開(kāi)燈   B．點(diǎn)燃蠟燭查找漏氣處   C．關(guān)掉進(jìn)氣總閥門(mén)   D．打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～M均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是大理石主要成分，B是人體胃酸的一種主要成分，F(xiàn)是澄清石灰水主要成分，E是鈉鹽，它們之間有如圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系（圖中部分生成物已略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的俗稱為　　，請(qǐng)畫(huà)出K所含元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　　．

（2）通電電解J時(shí)，通常加入少量燒堿或硫酸的目的是　　，電解一段時(shí)間后在相同條件下，生成氣體L和氣體K的體積之比約為　　．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出I在K中燃燒時(shí)的現(xiàn)象　　；⑥的基本反應(yīng)類型為　　．

（4）請(qǐng)寫(xiě)出⑤的化學(xué)方程式　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，圣火在 “鳥(niǎo)巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過(guò)程采用遙控電動(dòng)調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是

A．使燃燒物與氧氣隔絕         B．降低燃燒物的著火點(diǎn)

C．撤離可燃物                 D．降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的——操作——現(xiàn)象——結(jié)論”的描述正確的是（       ）     

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所加試劑

（或操作、圖示）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

檢驗(yàn)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)

在反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液

無(wú)明顯現(xiàn)象

恰好完全

反應(yīng)

B

檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e3+

加入NaOH溶液

有紅褐色沉淀產(chǎn)生

該溶液中含有Fe3+

C

除去NaCl溶液中含有的少量KCl

加入過(guò)量AgNO3溶液，過(guò)濾

有白色沉淀生成

所得溶液為NaCl溶液

D

測(cè)定空氣中氧氣

的體積分?jǐn)?shù)（反應(yīng)前在瓶中放有少量水）

完全燃燒后，立即打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一

氧氣約占空氣體積的五分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽已破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。

（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是                                            。

（2）小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中，向其中滴加無(wú)色酚酞溶液后，溶液變?yōu)榧t色，該溶液不可能是         （填寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案甲：選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份；

          方案乙：選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加              。

                 

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

                                。

[實(shí)驗(yàn)反思]有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定，那么它是       溶液（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


3月22日是“世界水日”，下列有關(guān)水的敘述正確的是（   ）

A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益      B.硬水和軟水沒(méi)有區(qū)別

C.利用蒸餾方法可以淡化海水      D.水直接由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明在生活中觀察到：點(diǎn)燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒(méi)燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來(lái)看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒(méi)燃盡就熄滅的最主要原因是                                     ，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請(qǐng)說(shuō)明原因                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                    

A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅

C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸

D．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問(wèn)題：


（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：H                  、I                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用             兩種裝置相連接，檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是                                                          。A與B相比，優(yōu)點(diǎn)是                                               。

（3）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選         ，該反應(yīng)的方程式為                 ，裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是______         ____，用D裝置收集O2，如何判斷氣體已收集滿：                            。實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是                 。

（4）若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩，其目的是           。反應(yīng)的方程式為                                                  。

(5)若用裝置F收集某氣體，該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是                   。

(6)氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液俗稱氨水。某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是        ，若選用G裝置收集氨氣，應(yīng)從        （選填“a”或“b”）通入。

(7)小強(qiáng)稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g(不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案