【題目】如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置,請回答問題.
(1)若選擇A、F組合一套裝置制取氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)制取CO2的化學(xué)方程式為;其發(fā)生裝置可選擇B和C相比較,C的主要優(yōu)點是什么?
(3)若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣,應(yīng)選擇以上哪些裝置?(寫出一套即可)
【答案】
(1)解:A裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,可以是制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)解:實驗室制取氫氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣的密度比空氣小,難溶于水,所以發(fā)生裝置選B或C,收集裝置選E或F
【解析】解:(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以發(fā)生裝置可選擇B和C相比較,C的主要優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率;
【考點精析】關(guān)于本題考查的書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能得出正確答案.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習方法.下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C是紅色固體單質(zhì).
試回答下列問題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式 .
(2)B物質(zhì)的一種用途是
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
(1)請寫出該反應(yīng)的表達式: .
(2)A物質(zhì)屬于(填物質(zhì)分類)
(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
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