請按要求回答下列問題:
(1) 用數(shù)字和化學符號表示:
1個鈉離子 ; 2個氫氧根離子 ; 3個一氧化碳分子 ;
(2) 如用“O”表示一個氫原子,請用“O”畫出下列粒子的微觀示意圖
2H ; H3 ;
科目:初中化學 來源: 題型:
興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗,對生成氣體的成分進行探究。
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實驗與討論】
① 打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間。
通入氮氣的目的是 ⑿ 。
② 關閉K,加熱至一定溫度使之反應,用氣囊收集氣體樣品。
③ 除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 ⒀ 。(提示:瓶內是足量的NaOH溶液,能吸收二氧化碳)
【實驗求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用上述圖甲所示的裝置進行實驗,A中的固體應選用 ⒁ ,B中溶液為澄清石灰水,若A中出現(xiàn)了 ⒂ ,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。2
【實驗反思】
① 本實驗設計中存在的不足之處是 ⒃ 。
② 炭粉還原氧化銅的實驗中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應時消耗碳、氧元素的質量比 ⒄ (填“大于”、“等于”或“小于”)3:8 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
CO是一種無色、無味、有毒的可燃性氣體污染物,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性,設計了如下實驗裝置。請回答以下有關問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱①______________,②_____________。
(2)實驗過程中,先要進行的是________。(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.加熱 Ⅱ.通一氧化碳
(3)B中反應的化學方程式是_____________________________________,B中觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。
(4)該裝置的不足之處是_________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學概念間存在如下三種關系下列說法中正確的是:
A.化合反應與氧化反應屬于包含關系 B.吸熱反應與放熱反應屬于交叉關系
C.復分解反應與中和反應屬于包含關系 D.含氧化合物與氧化物屬于并列關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
健康飲食均衡營養(yǎng)是青少年健康成長的重要保證。下列物質中富含維生素的是( )
A、大豆和花生 B、瘦肉和雞蛋 C、蔬菜和水果 D、米飯和饅頭
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,錯誤的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 區(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2 | 分別與熟石灰研磨 |
B | 除去CO2是的HCl氣體 | 通入飽和NaHCO3溶液 |
C | 除去NaCl溶液是的CaCl2 | 滴加適量K2CO3溶液后過濾 |
D | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加入適量Na2CO3溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列屬于大多數(shù)金屬物理性質的是( )。
①導電性 ②熔點低 ③延展性 ④有光澤 ⑤不易導電 ⑥導熱性
A.①②④⑤ B.①③④⑤
C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
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