16．成語飲鴆止渴原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極其有害的方法解決眼前的困難，不顧嚴(yán)重后果．鴆是指放了砒霜的毒酒．砒霜是三氧化二砷的俗稱，有劇毒．下列做法可用“飲鴆止渴”形容的是（　�。�
A．合理使用農(nóng)藥、化肥
B．大量開班經(jīng)濟(jì)效益好但能耗高、污染大的企業(yè)
C．加強(qiáng)工業(yè)廢水、廢氣的排放監(jiān)控
D．提倡植樹造林，擴(kuò)大綠化面積

分析 “飲鴆止渴”是比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，可結(jié)合化學(xué)知識及成語的意思進(jìn)行解答．

解答 解：A、是一種正確的處理辦法，主要可以防止土壤污染，保護(hù)水源，和題意不符，故A錯誤；
B、這樣只會給環(huán)境帶來污染并且大量浪費(fèi)資源，和題意相符，故B正確；
C、提倡植樹造林，擴(kuò)大綠化面積，這樣做可以美化環(huán)境，凈化空氣，和題意不符，故C錯誤；
D、這樣可以保護(hù)環(huán)境，有利于人類生存，和題意不符，故D錯誤．
故選B

點評 本題主要考查常見的污染的治理辦法及資源的合理利用等有關(guān)知識，平時要有意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有下列儀器：

（1）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，洗滌試管應(yīng)使用試管刷（填儀器名稱）．
（2）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器（取一定量的液體）可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，原子 在化學(xué)變化中不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂帶燃燒時發(fā)出白光，生成白色的氧化鎂
B．給裝有膽礬的試管加熱時管內(nèi)壁有大量的小液滴生成
C．蠟燭燃燒時發(fā)光冒白霧
D．在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液有白色沉淀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．日常生活中常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”“碘鹽”等用品，這里氟、鈣、碘指的是（　�。�
A．單質(zhì)B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．
（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的導(dǎo)電性．
（2）對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹，原因是隔絕空氣和水．
（3）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙．
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為Zn2+，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②若溶液甲顯藍(lán)色，是因為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示），此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．小亮對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾產(chǎn)生了興趣，他準(zhǔn)備探究“鰾內(nèi)氣體的體積和成分”．他通過查閱資料獲知：魚鰾內(nèi)氧氣約占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進(jìn)行：

（1）測量魚鰾內(nèi)氣體的體積．小亮設(shè)計了兩種方法：A、用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B、在水下剌破鰾，用排水法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）．你認(rèn)為這兩種方法中不合理的是B，理由：二氧化碳可溶于水，鰾內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w能溶于水，收集的氣體體積比實際體積�。�
（2）探究魚鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗方案．
實驗步驟實驗現(xiàn)象
驗證鰾內(nèi)含有氧氣將燃著的木條放入含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中木條能繼續(xù)燃燒
驗證鰾內(nèi)含有二氧化碳在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)符號書寫正確的是（　　）
A．兩個氫原子：H2B．3個氧分子：3O2
C．鎂的化合價+2價：Mg2+D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室制取氧氣所需裝置如圖所示．

請回答一下問題：
（1）用氯酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）．收集裝置選C或D，該反應(yīng)的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣要在裝置A的試管口塞一小團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）收集氧氣時不能用E裝置的原因是氧氣的密度比空氣大；
（4）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是收集的氧氣較純凈；選擇收集氣體裝置時下列因素不需要考慮的C（填序號）；
A、氣體在水中的溶解性  B、氣體的密度  C、氣體的可燃性
（5）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用；若用D裝置收集，則檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星木條放在集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿．

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同步練習(xí)冊答案