分組 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
NaOH溶液增加的質(zhì)量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 | 4.4 |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中氫氧化鈉溶液質(zhì)量的增加是因為吸收了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鎂或者直接用關(guān)系式法求算鎂元素的質(zhì)量,進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:由于氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加量最大是4.4g,增加是因為吸收了二氧化碳,所以二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
設(shè)礦石樣品中鎂元素的質(zhì)量為x
根據(jù)碳酸鎂的化學(xué)式和反應(yīng)MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑
可得關(guān)系式為
Mg-------CO2↑
24 44
x 4.4g
2444=x4.4g
x=2.4g
則該菱鎂礦樣品中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.4g10g×100%=24%
答:(1)10g菱鎂礦與稀硫酸完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量為 4.4g.
(2)該菱鎂礦樣品中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%.
點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室制備H2:用足量的鋅粒和稀鹽酸混合充分反應(yīng) | |
B. | 鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液:取樣,分別加酚酞溶液 | |
C. | 除去N2中混有的CO:將混合氣體通過灼熱的CuO粉末 | |
D. | 驗證NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng):取反應(yīng)后溶液滴加CuSO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為水有自凈能力,因此農(nóng)藥、化肥的不合理使用也不會造成水體污染 | |
B. | 用濾紙過濾可除去水中的所有雜質(zhì) | |
C. | 鑒別硬水和軟水可用肥皂水 | |
D. | 自然界中的水經(jīng)過沉降、過濾、吸附后即可得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃?xì)錃馇耙獧z驗純度,所以點燃一氧化碳前也要檢驗純度 | |
B. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
C. | CO2通入紫色石蕊試液,溶液變成紅色,說明CO2呈酸性 | |
D. | 飽和食鹽水中不能再溶解食鹽,也一定不能再溶解蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | ![]() | ||
C. | 生成物可能都是氧化物 | D. | 此反應(yīng)涉及到六種物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸和燒堿溶液 | B. | 鋁和硫酸銅溶液 | ||
C. | 氧化鐵固體和鹽酸 | D. | 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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