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下列實驗現象的描述錯誤的是
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B．紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白色煙霧
C．鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B
煙是指固體小顆粒，霧是指液體小珠滴，紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體，所以會產生大量的白煙，故選B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（11分）.根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（１）請寫出圖中標號儀器的名稱：①            ；②          。
（2）實驗室用裝置A制取氧氣。寫出反應的文字表達式                            。
用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現象是                                 。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應    （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）實驗室制取較少量二氧化碳時，發(fā)生裝置最好選用             （填編號） ，
如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用          （填編號），收集裝置選用       （填編號）；原因是                                     。
寫出實驗室制取二氧化碳的文字表達式為　　　　　　　        　　         ，
證明二氧化碳已收集滿的方法是                                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列反應屬于分解反應的是（  ）
A．鋅 + 硫酸硫酸鋅 + 氫氣 B．碳酸鈣氧化鈣 + 二氧化碳
C．甲烷+氧氣水+二氧化碳 D．氫氣 + 氯氣 氯化氫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（15分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a           、b           ；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是      （填序號）；
（3）用E裝置收集氧氣的依據是                                              ，
檢驗氧氣是否集滿的方法是                                                  ；
(4)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式為                                   ，
該反應屬于哪種基本反應類型                  ；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是      ，收集裝置是______；
(6)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的文字表達式：________            。②制取硫化氫時，發(fā)生裝置應選用下圖所示的裝置（填代號，下同）   ；收集硫化氫氣體時，只能選用     裝置。

（7）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間
連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，
導氣管    （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室制取下列氣體：①加熱高錳酸鉀制取氧氣；②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣； ③用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體。
下列有關說法正確的是
A．都不需要對氣體發(fā)生裝置加熱
B．排空氣法集氣時都可以用帶火星的木條驗滿
C．都可用排水法收集氣體
D．都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出下列反應的文字表達式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：                                
（2）紅磷在氧氣中燃燒：                                     
（3）加熱氯酸鉀制取氧氣：                                 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

人類的生存離不開氧氣．某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗：
探究一：以下是該小組探究影響H2O2溶液反應速率部分因素的相關實驗數據．
實驗序號
H2O2溶液
濃度%
H2O2溶液
體積/mL
溫度/℃
MnO2的
用量/g
收集氧氣的
體積/mL
反應所需
的時間/s
①
5
1
20
0.1
4
16.75
②
15
1
20
0.1
4
6.04
③
30
5
35
0
2
49.21
④
30
5
55
0
2
10.76
⑴ 寫出實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達式：                             。
⑵ 通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與               有關；
從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：                  。
⑶ 通過上述實驗        （填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率．
探究二：某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。
如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．

⑴請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式                       
⑵ 白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是                   ；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為      mL．
⑶ 集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？         （填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻  
b．液封導氣管末端以防氣體逸出  
c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室有如圖所示的實驗裝置：

A               B               C              D          E
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱　a._____________b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的_______________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所發(fā)生的反應的文字表達式為_____________________________。應選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），該裝置有個錯誤是_____________________________。若想收集到干燥的氧氣，最好選擇的收集裝置是_______。
(4) 某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現氧氣不純，原因可能是_____________________________________
（5）裝置B是實驗室用__________和__________制取氧氣的發(fā)生裝置。該反應的文字表達式為____________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是 
A．碳+氧氣二氧化碳B．石蠟+氧氣二氧化碳+水
C．氧化汞汞+氧氣D．鐵+氧氣四氧化三鐵

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