16．下列實驗不能達到目的是（　　）
A．
探究鋁、鐵、銅的金屬活動性順序		B．
驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)
C．
探究燃燒的條件		D．
驗證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)

分析 鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑；
二氧化碳能夠溶于水；
可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可；
氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水．

解答 解：A、鐵釘加入硫酸鋁溶液中時，無明顯現(xiàn)象，說明鋁比鐵活潑，加入硫酸銅溶液中時，鐵釘表面附著了一層紅色物質(zhì)，說明鐵比銅活潑，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?br />B、二氧化碳能夠溶于水，加入氫氧化鈉溶液時，二氧化碳溶于水，導(dǎo)致瓶中壓強減小，在外界大氣壓的作用下，塑料瓶變癟了，同時二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，導(dǎo)致瓶中壓強減小，在外界大氣壓的作用下，塑料瓶變癟，因此塑料瓶變癟不能說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，該選項不能達到實驗?zāi)康模?br />C、試管中的白磷和氧氣接觸，溫度達到了其著火點，能夠燃燒，而試管中的紅磷雖然和氧氣接觸，都是溫度沒有達到其著火點，不能燃燒，說明與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點是可燃物燃燒的條件，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?br />D、氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，隨著稀鹽酸的滴加，紅色變淡，加入稀鹽酸到一定量時，溶液由紅色變成無色，說明氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成了新物質(zhì)，該選項能夠達到實驗?zāi)康模?br />故選：B．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．指出下列符號中數(shù)字“2”表示的意義．
①2CO一氧化碳的分子個數(shù)為2個；
②2Cu銅原子的個數(shù)為2個；
③SO2一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；
④Fe2+一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．空氣成分中，人體生命活動需求量最多的是（　�。�
A．N2B．O2C．CO2D．H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復(fù)習(xí)，請你參與并回答問題．
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．從常溫時物體狀態(tài)的角度分析，你認為哪種金屬與其它金屬的不同：汞．
（2）從化學(xué)性質(zhì)上看，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其他四種金屬都發(fā)生發(fā)應(yīng)，該金屬是銀．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想．用銅制作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的用途利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
①氧氣用于氣焊②食鹽用作調(diào)味品③干冰用作制冷劑④生石灰作干燥劑．
A．只有①②B．只有①③C．只有①④D．只有①③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列為常見物質(zhì)的pH，呈堿性的是（　�。�
A．
牙膏pH=8.1		B．
食醋pH=2.2		C．
橙子pH=3.2		D．
蘋果pH=4.0

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH、Mg（OH）2、KNO3中的幾種混合而成．為探究其組成，進行以下實驗：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，得到白色沉淀A及無色濾液，并將無色濾液分成均勻兩份．
③測得其中一份濾液的pH大于7，在另一份濾液中通入二氧化碳氣體，產(chǎn)生白色沉淀．
④取干燥的白色沉淀15克，加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生5.5克．
據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH、Mg（OH）2，可能含有KNO3，一定不含有CuSO4、Na2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽，某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉、氯化銅五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻．場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示．
（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則D位置“隊員”代表的物質(zhì)是二氧化碳；
（2）寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．以下應(yīng)用守恒思想解決相關(guān)問題，推論正確的是（　�。�
A．聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出聚乙烯由碳、氫、氧三種元素組成
B．水電解生成H2和02的分子數(shù)比為2：l，根據(jù)原子守恒推出水分子中H、0原子數(shù)比為2：1
C．12g碳與36g氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為48g
D．50mL36%的鹽酸用50mL水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l8%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案