下列關(guān)于“相同”或“不相同”的原因分析不正確的是

A.Na和Na+元素種類相同是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤馁|(zhì)子數(shù)

B.CO2與CO化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同

C.水與冰狀態(tài)不同是因?yàn)樗鼈兊姆肿臃N類不同

D.碳元素與氧元素處在同一周期是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥碾娮訉訑?shù)相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省平?jīng)鍪?019-2020學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)專題復(fù)習(xí)《物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系》選擇題專項(xiàng)練習(xí) 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)的用途,錯(cuò)誤的是

A. 石墨做電極 B. 干冰用于人工降雨

C. NH4Cl當(dāng)做復(fù)合肥使用 D. 小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市洪山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期四月誠(chéng)信質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

CO2 可用于制備碳酸飲料，人飲后有清涼感。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)定某品牌碳酸飲料中的CO2 的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將 250mL 瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍至剛好結(jié)冰；

②將飲料從冰箱內(nèi)取出，迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50%NaOH 溶液 5mL；倒轉(zhuǎn)飲料瓶，輕輕震蕩，完全反應(yīng)，然后放置恢復(fù)至室溫，待測(cè)定；

③稱得裝置 D 的質(zhì)量為 x g，按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置。將步驟②中待測(cè)液全部加入儀器②中，關(guān)閉開(kāi)關(guān) a， 打開(kāi)儀器①的活塞，向儀器②中注入稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉儀器①的活塞；

④打開(kāi)開(kāi)關(guān) a，向裝置中鼓入空氣，一段時(shí)間后，稱量 D 裝置質(zhì)量為 y g。

注：實(shí)驗(yàn)中各種溶液的密度都視為 1g/mL。堿石灰是 CaO 與 NaOH 的固體混合物。

（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

（2）E 裝置的作用是_________。

（3）根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計(jì)算此品牌碳酸飲料中 CO2 的含量為_(kāi)____________g/L。

（4）步驟④鼓入空氣的目的是___________。

（5）若沒(méi)有 C 裝置，則測(cè)得 CO2 含量會(huì)_____________（填“偏大”“偏小”“無(wú)法確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)是世界上水資源短缺的國(guó)家之一，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，水污染日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值。

(1)生活中如何節(jié)約用水?______________________(寫(xiě)一點(diǎn))

(2)造成水污染的原因有哪些?_______________ (寫(xiě)一點(diǎn))

(3)水體污染會(huì)產(chǎn)生許多危害，請(qǐng)寫(xiě)一點(diǎn):________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時(shí)間 B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣 D.一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.所用紅磷要過(guò)量，以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B.在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞

C.紅磷燃燒時(shí)，要打開(kāi)止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落

D.仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺農(nóng)墾管理局2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列空氣中各成分與其用途相對(duì)應(yīng)的是

A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定一作各種電光源

B.氧氣不易溶于水一用于急救病人

C.氫氣密度比空氣小一用作探空氣球

D.氧氣支持燃燒一用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：果果再次回到“國(guó)際化學(xué)年” 題型：填空題

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)——我們的生活，我們的未來(lái)”。

（1）化學(xué)——使生活豐富多彩。下列主要由有機(jī)合成材料制成的是 （填序號(hào)，下同）；

A．滌綸制成的航天服 B．純棉內(nèi)衣 C．不銹鋼茶杯 D．塑料桶

（2）化學(xué)——為健康保駕護(hù)航。小超的奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶使用 ；

A．葡萄糖酸鋅口服液 B．鈣片 C．加鐵醬油 D．含氟牙膏

（3）化學(xué)——讓未來(lái)充滿希望。納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想，石墨烯由碳原子構(gòu)成，請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省婁底市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是（　　）

序號(hào)

混合物（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除雜試劑或方法

A

硫酸銅溶液（稀硫酸）

加入過(guò)量的氧化銅，過(guò)濾

B

二氧化錳（氯化鉀）

加水溶解，過(guò)濾，洗滌，烘干

C

氯化鈉（碳酸鈉）

過(guò)量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

D

二氧化碳（一氧化碳）

點(diǎn)燃

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案