11．下列變化過程中，物質(zhì)的顏色發(fā)生了改變，其中主要是由于發(fā)生化學(xué)變化引起的是（　　）
A．氧氣液化變?yōu)榈{(lán)色液體
B．二氧化碳通入紫色的石蕊試液，試液變?yōu)榧t色
C．碘溶于酒精得到棕黃色溶液
D．高錳酸鉀稀釋后變?yōu)闇\紫紅色

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、氧氣變?yōu)榈{(lán)色液體發(fā)生了改變過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、二氧化碳通入紫色的石蕊試液過程中有新物質(zhì)碳酸生成，屬于化學(xué)變化．
C、碘溶于酒精得到棕黃色溶液過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、高錳酸鉀稀釋后變?yōu)闇\紫紅色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．向盛有100g不飽和Na2CO3溶液的燒杯中，滴入一定量的BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)，然后過濾，將得到的固體物質(zhì)放入燒杯中，并向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請根據(jù)題意回答下列問題：
（1）①實(shí)驗(yàn)室中過濾沉淀時(shí)用到玻璃棒，其作用是引流
②在滴加稀鹽酸時(shí)，觀察到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀逐漸溶解，有氣體放出
（2）當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液至B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是BaCl2（寫化學(xué)式）
（3）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸剛好至C點(diǎn)時(shí)，得到不飽和溶液．試通過計(jì)算，求此時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某課外活動(dòng)興趣小組的同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品種碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品16g，現(xiàn)將90mL稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
加入稀鹽酸的量/mL303030
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1
試求：
（1）m的值是2.2g；
（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液．測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖．根據(jù)圖中所得數(shù)據(jù)計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的Cu（OH）2的質(zhì)量為19.6g；
（2）該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（請寫出計(jì)算過程）
（3）廢水中所含硫酸的質(zhì)量為9.8克；當(dāng)加入120g氫氧化鈉溶液反應(yīng)后，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.1%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容．

（1）如圖是鈉元素在周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列是某同學(xué)從如圖獲得的信息，其中錯(cuò)誤的是bc（填標(biāo)號）．
a．鈉屬于金屬元素   b．鈉的相對原子質(zhì)量為22.99g
c．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子  d．表示原子核帶11個(gè)單位正電荷
（2）鈉可以與水發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+X↑，則X的化學(xué)式為O2．
（3）配制一瓶如圖2所示的溶液，請問：①需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為4.5g，需加入水的體積為495.5ml②若用6%氯化鈉溶液加水稀釋而成，則需6%氯化鈉溶液的質(zhì)量75g．
（4）碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉，水和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O↑；用化學(xué)方法鑒別碳酸氫鈉和氯化鈉兩種白色固體的方法是取少量樣品，加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的則是碳酸氫鈉，無明顯變化的則是氯化鈉（包括實(shí)驗(yàn)步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬鐵為例．請你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認(rèn)識鐵元素的存在：
如圖是元素周期表中鐵元素的有關(guān)信息和鐵原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是CD．
A．鐵元素是地殼中含量最多的金屬元素
B．鐵原子的相對原子質(zhì)量為56，中子數(shù)為26
C．鐵離子的符號是Fe3+
D．鐵原子的核外有4個(gè)電子層，最外層2個(gè)電子
（2）探究金屬鐵的性質(zhì)：

①圖1甲反應(yīng)的生成物是某礦物的主要成分，該礦物的名稱是磁鐵礦，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②圖1乙的反應(yīng)通常不用作實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，原因是反應(yīng)的速率較慢；
③依據(jù)圖1所做實(shí)驗(yàn)完成金屬鐵的性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)如圖2，其中A屬于鹽（填物質(zhì)類別）．
（3）認(rèn)識金屬鐵的制備：
工業(yè)上常采用還原劑一氧化碳冶鐵如圖所示裝置可模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體混有少量的CO2．

①CO與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②氣體通過裝置的順序是A→C→D→B（裝置不能重復(fù)使用）；
③從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．
（4）認(rèn)識鐵的用途：
     食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，可以延長食品保質(zhì)期，其原理是鐵可以與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹；此外，鐵的合金在生產(chǎn)生活中也有著廣泛的應(yīng)用，請你列舉一應(yīng)用實(shí)例不銹鋼用于醫(yī)療器械等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某溶液中存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子，則X可能是（　�。�
A．Cl-B．CO32-C．OH-D．Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；CCaO；
（2）寫出 F+G→H的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）寫出B→G 的化學(xué)方程式：H2SO4+CuO=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活．請回答下列生活中有關(guān)化學(xué)問題．

（1）垃圾分類收集，可以變廢為寶、減少污染．圖是垃圾分類標(biāo)志，下列生活中常見的垃圾：紙質(zhì)包裝盒、塑料瓶、易拉罐．它們屬于B（填序號，下同）
（2）廚房中有下列幾種食物：①黃瓜、②牛奶、③大米．其中含蛋白質(zhì)的是②，含維生素的是①．
（3）家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鮮盒、③不銹鈉勺子．其中是利用有機(jī)合成材料制成的是②．
（4）為了減少汽車尾氣的污染，我國一些地區(qū)正在使用乙醇汽油作為汽車燃料．乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（5）圖2為市售的碳酸氫鈉藥劑標(biāo)簽，片劑主要成分為碳酸氫鈉（NaHCO3），用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感（燒心）、反酸等有關(guān)癥狀．
根據(jù)題意，試回答以下問題：
①寫出治療胃酸過多時(shí)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
②針對胃酸分泌過多的病人，在日常生活中的飲食方面，請你提出一條合理化建議少吃酸性食品等．

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同步練習(xí)冊答案