下列對化學基本觀念的認識正確的是（ ）

A. 微粒觀：所有原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的

B. 能量觀：光合作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能

C. 結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似

D. 守恒觀：所有的堿都能使紫色石蕊試液變藍

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣西宜州石別鎮(zhèn)清潭初級中學2019 屆九年級第二學期第一次調(diào)研化學試卷 題型：填空題

實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90 ℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題。

(1)現(xiàn)將溫度由90 ℃降至60 ℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”)，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)繼續(xù)將溫度由60 ℃降至40 ℃，此時②點怎么移動？_____，燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市洛江區(qū)2019屆九年級下學期質(zhì)檢化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置________ （填字母序號），反應的方程式為___________，若用E裝置收集的氧氣也不純的原因可能是_____________。

（2）連接B、D 可收集二氧化碳氣體，“驗滿”的方法是_____，B裝置若改用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是_______。

（3）為檢查B 裝置的氣密性。小明同學設(shè)計以下方案， 請補全他的操作或現(xiàn)象。

小明同學的操作是:往漏斗中注入一定量的水，至浸沒長頸漏斗下端，關(guān)閉彈簧夾用手捂住錐形瓶中上部，若氣密性良好他能觀察到的現(xiàn)象是____________。

（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS（固）+H2SO4（�。紽eSO4+H2S↑。要制取該氣體，應選擇發(fā)生裝置______，并選用__________處理尾氣防止污染（填字母序號）。

A 水 B 稀硫酸 C 氯化鈉溶液 D 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：科學探究題

甲、乙兩同學對鎂與鹽酸反應進行系列研究。甲、乙兩同學取一根鎂條，首先用砂紙打磨除去_____，觀察到鎂條的顏色_____。

研究Ⅰ：鎂與鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化。

（1）反應中試管外壁發(fā)燙，說明鎂與稀鹽酸反應是_____反應（填“吸熱”或“放熱”），反應的化學方程式是_____。

（2）實驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如圖所示，則t1﹣t2內(nèi)反應速率逐漸加快的主要原因是_____；

反思：t2﹣t3內(nèi)反應速率逐漸減慢的主要原因是_____；

研究Ⅱ：反應后所得溶液的酸堿性探究。

（3）用pH試紙測定反應后所得溶液的酸堿度，發(fā)現(xiàn)pH略小于7。

甲同學：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液呈弱酸性。用pH試紙測定酸酸堿度的方法是_____。為驗證猜想Ⅱ正確，可以通過查閱資料，也可以取純凈的_____溶液并測定其酸堿度。

（4）乙同學將鎂片（有剩余）投入適量稀鹽酸，待不再產(chǎn)生氣泡時立即測量pH，卻發(fā)現(xiàn)所得溶液pH大于7，溶液冷卻到室溫后pH小于7．查閱資料發(fā)現(xiàn)①Mg+2H2O＝Mg（OH）2↓+H2↑，②20℃時SMg（OH）2＝0.009g，80℃時 SMg（OH）2＝0.0108g。根據(jù)資料，乙同學實驗中pH發(fā)生變化的原因是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

向一定量的硫酸溶液中，分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的是（　�。�

A. 加足量水 B. 加足量鋅

C. 加足量氫氧化鈉溶液 D. 加足量氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 干冰用來產(chǎn)生舞臺云霧 B. 氫氣用做高能燃料

C. 稀有氣體用來做保護氣 D. 氧氣用于急救病人

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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：實驗題

實驗室中用如圖裝置制取氧氣。

（1）高錳酸鉀分解的化學方程式為__________。

（2）用排水法收集氧氣的原因________。

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科目：初中化學 來源：北京市房山區(qū)2019屆九年級一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列含金屬元素的物質(zhì)是

A. CO B. NO2 C. Al2O3 D. P2O5

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級上學期一模考試化學試卷 題型：單選題

從微觀角度解釋以下冰箱中的現(xiàn)象和變化，正確的是

A. 食品變質(zhì)，微粒種類發(fā)生改變 B. 食品保鮮，微粒停止運動

C. 水果發(fā)出香味，分子質(zhì)量很小 D. 水結(jié)冰，分子體積變大

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