下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅 硫酸分子中含有氫元素
B 空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣  分子間有一定的間隔
C 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D 加熱時(shí)，水蒸發(fā)快 水分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)
A、AB、BC、CD、D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B、化合物是不同種元素組成的純凈物，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會生成氣體，所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽D、堿溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子的角度分析，下列解釋不正確的是（　�。�
A、水結(jié)冰體積變大--分子大小發(fā)生改變B、氧氣加壓后貯存在鋼瓶中--分子間有間隔C、水通電生成氫氣和氧氣--分子在化學(xué)變化中可分D、濕衣服在太陽下干得快--分子運(yùn)動速率與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列宏觀事實(shí)的微觀解釋，不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事    實(shí)解   釋
A用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔
B一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子分子質(zhì)量、體積都很小
C氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動的離子
D濕衣服在陽光下涼曬變干分子在不斷地運(yùn)動
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、未見飯菜就能聞到飯菜的香味，說明分子很小且在不斷運(yùn)動B、構(gòu)成金剛石、石墨等碳單質(zhì)的原子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6C、在化學(xué)反應(yīng)中，原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生變化D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿娱g隔變大的緣故

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在公園內(nèi)能聞到花香，這一現(xiàn)象說明（　�。�
A、分子很小B、分子間有間隔C、分子在不斷運(yùn)動D、分子分裂成原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年8月31日上海寶山一冷庫發(fā)生液氨泄漏事故，氨氣能壓縮成液氨，從微觀角度分析，且原因是（　�。�
A、分子在不停運(yùn)動B、分子間有間隙C、分子的質(zhì)量和體積很小D、分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)的微觀解釋中，不正確的是（　　）
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
  A 水燒開后易把壺蓋沖起 溫度升高，分子變大
  B 用水銀溫度計(jì)測量體溫 溫度升高，原子間間隔變大
  C 一氧化碳有毒，二氧化碳無毒 不同分子，性質(zhì)不同
  D 走近花圈，能聞到花香 粒子在不斷運(yùn)動
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

礦泉水商標(biāo)中的“鈣、鎂、鉀、鈉”指的是（　�。�
A、原子B、分子C、元素D、單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案