12．下列生產(chǎn)生活的材料中，不屬于復(fù)合材料的是（　　）
A．鋼筋混凝土B．玻璃鋼C．碳纖維復(fù)合材料D．聚乙烯塑料

分析 復(fù)合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料，通過物理或化學(xué)的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

解答 解：A、鋼筋混凝土是用鋼筋和水泥、沙子等材料制成的，屬于復(fù)合材料；
B、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料；
C、碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材，屬于復(fù)合材料；
D、聚乙烯塑料屬于有機(jī)合成材料，不是復(fù)合材料；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查復(fù)合材料的定義，理解其定義是解題的前提條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料．下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．
西紅柿		B．
饅頭		C．
植物油		D．
雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．用圖1所示裝置制取氫氣并測(cè)定稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：
（1）共制取氫氣0.2g；
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，實(shí)驗(yàn)過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量為g；
（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．
（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A（填序號(hào)）．

（2）人體中含有50多種元素，幼兒及青少年若缺乏鈣元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．
（3）洗滌劑能夠清除餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)間的關(guān)系符號(hào)如圖所示關(guān)系的是（　　）
選項(xiàng)XYZ
A氧化銅錳酸鉀氧化物
B金剛石冰純凈物
C酒精一氧化碳有機(jī)物
D氮?dú)?/TD>鐵銹單質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．苦鹵是海水提取食鹽后的殘液，圖1是我國(guó)某鹽場(chǎng)苦鹵中各成分的柱形圖，圖2是該鹽場(chǎng)以苦鹵和貝殼（主要成分為碳酸鈣）為原料生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂的過程．

（1）寫出氫氧化鎂分解的化學(xué)方程式Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．
（2）寫出流程中一種堿類物質(zhì)的化學(xué)式Mg（OH）2，或Ca（OH）2；操作a的名稱是過濾．
（3）生產(chǎn)過程中沒有發(fā)生的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）氧化鈣固體放入苦鹵中，反應(yīng)池中的溫度明顯升高，原因是氧化鈣和水反應(yīng)放熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下圖操作中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
移走蒸發(fā)皿B．
檢査氣密性C．
檢驗(yàn)氧氣D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途主要是由其物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A．鹽酸可用于生產(chǎn)金屬氯化物和藥物B．鐵粉用于食品包裝中雙吸劑
C．石墨用于制作干電池的電極材料D．熟石灰用于改良強(qiáng)酸性土壤

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