“綠色襄陽(yáng)”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境，這是因?yàn)榫G色植物的光合作用能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是：6CO2+6H2O═X+6O2，其中X的化學(xué)式為_(kāi)_____．
在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目均不發(fā)生改變．從6CO2+6H2O
光照
.
葉綠體
6O2+X看，反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子，反應(yīng)后除x外有12個(gè)氧原子，故x里共有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子，故x的化學(xué)式是C6H12O6；故答案為：C6H12O6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

黑火藥是我國(guó)早在1000多年前的發(fā)明之一，點(diǎn)燃黑火藥會(huì)發(fā)生爆炸，爆炸時(shí)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)2KNO3+3C+S
點(diǎn)燃
.
K2S+N2↑+3X↑，關(guān)于X物質(zhì)的組成，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一定含有鉀、氧元素B．一定含有碳、氧元素
C．可能含有硫、氧元素D．可能含有氮、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

某一固體受熱分解后產(chǎn)生氧氣．下列關(guān)于此固體的推斷中，正確的是（　�。�
A．一定是單質(zhì)B．一定是氧化物
C．一定是含氧化合物D．可能是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

應(yīng)用有關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列問(wèn)題：
（1）濃氨水要密封保存，其原因是______；
（2）一定量木柴燃燒后所得灰燼的質(zhì)量比木柴的質(zhì)量小，其原因是______；
（3）金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)開(kāi)_____；
（4）Cl和Cl-性質(zhì)不同是因?yàn)開(kāi)_____；
（5）如圖所示的標(biāo)志，其含義是______，你認(rèn)為必須張貼此標(biāo)志的地方有______（至少舉兩例）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（　�。�
A．燃燒一定量的紅磷
B．加熱一定量高錳酸鉀固體
C．在少量二氧化錳中加入雙氧水
D．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由X、Y、Z三種物質(zhì)各10克組成的混合物，加熱使其充分反應(yīng)，反應(yīng)后的物質(zhì)中有16克Z，8克新物質(zhì)M和若干克X，則X和Y反應(yīng)的質(zhì)量比是（　�。�
A．1：1B．1：3C．2：5D．3：5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

Sb2O5是一種重要的阻燃劑．用X來(lái)生成該阻燃劑的化學(xué)方程式為：X+2H2O2═Sb2O5+2H2O．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為（　　）
A．SbO2B．Sb2O3C．HSbO3D．H3SbO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)混合后，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A．硫酸鉀溶液和氫氧化鈉溶液
B．碳酸鉀固體和鹽酸
C．碳酸鉀溶液和鹽酸
D．氫氧化鈉溶液和硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（　�。�
A．只含有碳、氫、氧元素
B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素
D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素

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