下列物質(zhì)不可由酸與金屬直接作用得到的是（　�。�
A、Fe2（SO4）3
B、AlCl3
C、H2
D、MgSO4
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：物質(zhì)的制備
分析：活動(dòng)金屬與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，由所給鹽類物質(zhì)推斷金屬與酸所發(fā)生的反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的規(guī)律判斷由酸與金屬直接作用得到生成物．
解答：解：A、鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而不能生成硫酸鐵；故A不正確；
B、鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故B正確；
C、活潑金屬與酸反應(yīng)都可以生成氫氣，故C正確；
D、鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，故D正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：鐵在與酸或鹽發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)，鐵只能呈現(xiàn)出+2價(jià)，反應(yīng)生成亞鐵鹽，而不能得到+3價(jià)的鐵鹽．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)窒常用的儀器：

（1）請(qǐng)按下列要求把儀器名稱填入空白處：蒸發(fā)結(jié)晶溶液需用的容器
 
；向試管中滴加少量液體藥品時(shí)，應(yīng)使用
 
．
（2）用儀器編號(hào)填空：上述儀器中，儀器
 
與用于加熱的儀器
 
組合既可用于給液體或固體藥品加熱，又可作為制取氣體裝置；用
 
盛藥品加熱時(shí)必須墊石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）+1價(jià)的銅元素
 
；
（3）2個(gè)鎂離子
 
；
（4）5個(gè)五氧化二磷分子
 
；
（5）導(dǎo)電性最好的金屬
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）貧血患者應(yīng)補(bǔ)充的元素
 
；  （2）3個(gè)硝酸根離子
 
； （3）n個(gè)酒精分子
 
；
（4）硫化鈣中硫元素為-2價(jià)
 
；（5）保持氯化氫氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

倉儲(chǔ)要求控制庫內(nèi)空氣中氧氣的含量，需要對(duì)庫內(nèi)氣體取樣檢查．你怎樣用最簡單的方法取出庫內(nèi)氣體試樣？操作方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)下列事故處理的方法不正確的是（　�。�
A、濃H2SO4沾在皮膚上，立即用NaOH溶液沖洗
B、酒精灑在桌上著火時(shí)，立刻用濕抹布撲蓋
C、發(fā)現(xiàn)人員一氧化碳中毒時(shí)，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D、堿液沾到皮膚上要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

何老師在設(shè)計(jì)“鋼鐵腐蝕”實(shí)驗(yàn)時(shí)，考慮到還原性鐵粉與空氣的接觸面積較大，于是他先用飽和食鹽水潤濕試管內(nèi)壁，然后灑入鐵粉，采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管內(nèi)的紅色水柱上升2格，需要20分鐘．后來，在王老師的建議下，他在鐵粉里摻入了少量1種黑色粉末，結(jié)果紅色水柱上升5格只需3分鐘，請(qǐng)問摻入的黑色粉末是什么？由此實(shí)驗(yàn)我們可以得出什么結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生。試根據(jù)學(xué)過的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無色溶液分別是什么？（寫出兩種推測）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余固體

B．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水

C．部分結(jié)冰的蒸餾水

D．從空氣中分離出來的稀有氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案