6.人類生活生產(chǎn)離不開金屬,不僅因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān).

(1)某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是氧氣的濃度.
(2)工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹,寫出除銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)在金屬活動(dòng)順序中,金屬位置越靠前,越容易失去電子,Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是K、Ca、Mg,如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強(qiáng)弱與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與電子層數(shù)有關(guān).
(4)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離出某貴重金屬,流程如圖3,
請回答:
a四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是Zn、X、Cu、Ag;
b固體丙中一定含有的金屬是Ag;
c寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
d為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分,向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陽離子Ag+、Cu2+

分析 (1)鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,對(duì)比A、B兩圖,就是空氣與氧氣的差別;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
(3)熟記金屬活動(dòng)性順序才能解決此題;
(4)根據(jù)金屬能與酸反應(yīng)的排在氫前面,不能與酸反應(yīng)的排在氫的后面,活潑的金屬能把不活潑的金屬從鹽溶液中置換出來分析金屬活動(dòng)性的順序及反應(yīng)過程中發(fā)生的反應(yīng)并分析溶液中的成分.

解答 解:
(1)鐵生繡的條件是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果,對(duì)比A、B兩圖,就是空氣與氧氣的差別,故答案為:氧氣的濃度;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,它能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)根據(jù)所學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和題目的已知條件“在金屬活動(dòng)順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子”,可知Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強(qiáng)到弱的順序是K、Ca、Mg;據(jù)圖中信息可知,金屬失去電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與電子層數(shù)有關(guān).
Ca、Mg;根據(jù)題目所給的原子結(jié)構(gòu)示意圖,發(fā)現(xiàn)Mg比K、Ca少一個(gè)電子層,故答案為:K、Ca、Mg;電子層數(shù).
(4)根據(jù)金屬的活潑性順序:鋅>氫>銅>銀,故向鋅、X、銅、銀的金屬混合物中加入稀硫酸,鋅一定參加反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,而銅和銀一定沒反應(yīng),得到的濾液A再加入過量的鋅得到混合物乙和濾液B,說明鋅除了和過量的硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體外,還和鹽溶液發(fā)生了置換反應(yīng),因此說明鋅的活動(dòng)性比X強(qiáng),且Xa位于氫前;由于硫酸過量,固體甲含有銅和銀,銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀.因此:
a四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是Zn、X、Cu、Ag;
b固體丙中一定含有的金屬是被置換出的銀及原有的銀;
c③中是銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀,反應(yīng)的方程式為;Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;
d向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,說明有硝酸銀剩余,故濾液C中一定含有的陽離子是銅和硝酸銀反應(yīng)生成的銅離子和剩余的硝酸銀中的銀離子.
故答案為答案:
(1)氧氣的濃度;
(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)K、Ca、Mg;電子層數(shù);
(4)a:Zn、X、Cu、Ag;b:Ag;c:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;d:Ag+、Cu2+

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查學(xué)生對(duì)金屬有關(guān)知識(shí)的掌握程度,提高分析和解決實(shí)際問題的能力,是中考考試的熱點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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3.化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,請你用學(xué)到的化學(xué)知識(shí),解決生活中的一些問題:
(1)小強(qiáng)采購食物時(shí),已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油,從營養(yǎng)均衡的角度看,還需采購富含維生素(填營養(yǎng)素的名稱)的食物.
(2)超市里的一些食品采用真空包裝,其原理是除去食品袋里的空氣,使微生物因缺少氧氣而受到抑制,達(dá)到防腐的目的.
(3)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2],下列物質(zhì)能清洗瓶內(nèi)水垢的是②(填序號(hào)).
    ①白酒        ②食醋        ③蘇打水        ④食鹽水
(4)石油加工可得液化石油氣,假設(shè)某液化石油氣的主要成分是C4H10,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.已知同溫同壓下,氣體體積比等于分子個(gè)數(shù)比.小明家欲將液化石油氣爐具改成天然氣(主要成分是CH4)爐具,他應(yīng)將空氣入口減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).

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17.維生素C(C6H8O6)是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì).下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.維生素C不屬于氧化物
B.維生素C 中碳、氧元素質(zhì)量比為1:1
C.維生素C能增強(qiáng)人體抗病能力,缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥
D.新鮮水果和蔬菜中富含維生素C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某興趣小組設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.打開止水夾,將A滴入試管①中,A與B接觸后,在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出.下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
A.水和燒堿B.稀硫酸和鎂條C.稀鹽酸和小蘇打D.水和硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴柲転闊嵩,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法.其反應(yīng)過程如圖所示:

(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2H2O+I2$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{\;}$H2SO4+2HI.
(2)反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是H、I.
(3)在整個(gè)反應(yīng)過程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來源于H2O(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示.下列說法正確的是( 。
A.取a點(diǎn)溶液,溶質(zhì)為Zn(NO32和Cu(NO32
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D.取d點(diǎn)的固體有2種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體,請利用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:

(1)儀器a的名稱酒精燈;
(2)氨氣是密度比空氣小且極易溶于水的氣體,可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取,制取氨氣的實(shí)驗(yàn)裝置是A和D;(填序號(hào))
(3)收集氧氣與二氧化碳均可用向上排空氣法,是因?yàn)檠鯕夂投趸嫉拿芏榷急瓤諝獾拇螅?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用除雜試劑及操作方法均正確的是(  )
A.除去氯化鉀溶液中的少量碳酸鉀:加入過量氯化鈣溶液,過濾
B.除去氯化鈉溶液中的少量氯化鋇:加入適量氫氧化鈉溶液,過濾
C.除去銅粉中的少量鐵:加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)濾液
D.除去一氧化碳中的少量二氧化碳:先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過過量濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)想要探究一包長期敞口放置的氫氧化鈉固體的成分.
(1)經(jīng)測定該固體已經(jīng)部分變質(zhì),其成分是NaOH和Na2CO3(寫化學(xué)式).
(2)請你從石灰水、氯化鈣溶液和無色酚酞試液中選擇合適的試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該固體樣品中仍然存在NaOH:氯化鈣溶液,無色酚酞試液.
(3)該小組同學(xué)又通過實(shí)驗(yàn)測定了樣品的變質(zhì)程度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示:

試計(jì)算:該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(數(shù)據(jù)精確至0.1%)

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同步練習(xí)冊答案