下列有關(guān)基本反應(yīng)類型的敘述中，正確的是________(填序號)．

①化合反應(yīng)的反應(yīng)物都為單質(zhì)

②分解反應(yīng)的生成物中一定有單質(zhì)

③置換反應(yīng)一定有單質(zhì)參加

④化合物加熱時(shí)，才能發(fā)生分解反應(yīng)

⑤置換反應(yīng)不一定在溶液中進(jìn)行

⑥置換反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種物質(zhì)

⑦有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

⑧一種單質(zhì)和一種化合物發(fā)生的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列每小題提出的問題填空．
（1）填寫化學(xué)符號或化學(xué)符號的意義：
化學(xué)符號   2N
意義 n個(gè)水分子  
（2）請?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問題．
用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問題
生石灰常用作某些食品的干燥劑 ______________ 此反應(yīng)_________（填“吸熱”或“放熱”）
小蘇打可治療胃酸過多 ______________ 基本反應(yīng)類型
_______________
（3）科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如下圖，其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳精英家教網(wǎng)原子，每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子．下列說法中不正確的是
 
．
①該分子可用C5H4表示；
②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%；
③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4：5；
④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時(shí)消耗的氧氣更多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)事實(shí)，寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型
（1）點(diǎn)燃鎂條做信號彈
 
屬于
 
反應(yīng)
（2）鐵絲燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
（3）向過氧化氫中加入二氧化錳
 
屬于
 
反應(yīng)
（4）蜂窩煤中硫燃燒
 
屬于
 
反應(yīng)
（5）加熱氯酸鉀
 
屬于
 
反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）寫出序號為①②的儀器名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中，采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5只250mL集氣瓶，分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片蓋住，依次編號為1、2、3、4、5；
②用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，用制取的氧氣通過排水法將上述1～5號瓶中的水排去；
③將帶火星的木條依次插入1～5號瓶中，把觀察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù)，填入下表．
集氣瓶標(biāo)號 1 2 3 4 5
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
帶火星木條的狀況 微亮 亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃
試回答下列問題：
①實(shí)驗(yàn)室中采用分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣，發(fā)生裝置選用
A或B
A或B
，其收集裝置選用
D或E
D或E
反應(yīng)的文字表達(dá)式是
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
②根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是
BD
BD
（填寫相應(yīng)的標(biāo)號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí)，帶火星的木條才能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
D．集氣瓶中氧氣的濃度越大，帶火星的木條就越容易復(fù)燃
（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從
b
b
（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)題意，寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題
（1）根據(jù)圖1圖示實(shí)驗(yàn)，寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式并注明基本反應(yīng)類型．
①
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；化合反應(yīng)
②
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)

（2）1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨．2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．
①將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
   催化劑   
.
高溫高壓
2NH3
．
②用分別表示N2、H2、NH3．觀察圖2，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序
⑤④①②③
⑤④①②③
（將圖2五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）．

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