17．能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣等．過(guò)度使用既造成能源危機(jī)，又導(dǎo)致環(huán)境污染． 如燃煤會(huì)影響環(huán)境，下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC（填字母序號(hào)，下同）；
A．酸雨    B．溫室效應(yīng)    C．可吸入顆粒物增加
（2）2014年冬季北方地區(qū)出現(xiàn)大范圍灰霾天氣，據(jù)檢測(cè)首要污染物為PM2.5．下列關(guān)于 PM2.5的說(shuō)法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是A
A．PM2，5是指大氣中直徑超過(guò)2.5?m的顆粒物      B．控制城市汽車保有量 
C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性    D．冬季取暖用天然氣替代燃煤．

分析 （1）煤、石油、天然氣屬于化石燃料；根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物回答本題；
（2）考慮PM2.5是指空氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物．

解答 解：（1）煤、石油、天然氣屬于化石燃料；將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，還能產(chǎn)生大量的灰塵，生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng)，生成的二氧化硫能形成酸雨，產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物；故答案為：石油；ABC；
（2）因?yàn)镻M2.5是指空氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；而“控制城市汽車保有量”“PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性”“冬季取暖用天然氣替代燃煤”說(shuō)法正確，故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化石燃料，空氣污染等知識(shí)，基礎(chǔ)性強(qiáng)，要牢固掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列應(yīng)急措施正確的是（　�。�
A．酒精燈內(nèi)的酒精不足時(shí)，可以向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
B．萬(wàn)一藥液濺到眼睛里，應(yīng)立即揉揉眼睛緩解一下
C．若灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
D．找不到燈帽時(shí)，可以用嘴吹滅酒精燈火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．古代作的畫，年久日深不變顏色，是因?yàn)槟泻械奶荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B．將金剛石用于鉆探機(jī)的鉆頭主要是因?yàn)榻饎偸埸c(diǎn)高，在通常情況下與地殼里的任何物質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)
C．將炭黑加到橡膠制品里的目的是提高耐磨性能
D．為了防止甲烷和空氣的混合氣體發(fā)生爆炸事故，所以煤礦井里嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永留傳”說(shuō)明了金剛石具有的性質(zhì)是（　�。�
A．無(wú)色透明B．常溫下性質(zhì)穩(wěn)定C．點(diǎn)燃時(shí)能燃燒D．可作裝飾品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．草酸晶體（H2C2O4•2H2O）熔點(diǎn)較低，加熱會(huì)熔化、氣化和分解．草酸（H2C2O4）受熱會(huì)分解，它與氫氧化鈣的反應(yīng)為：H2C2O4+Ca（OH）2═CaC2O4↓（白色）+2H2O．甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：
（1）猜想與假設(shè)：
第一種：草酸分解生成CO2和 H2；第二種：草酸分解生成CO2、CO和 H2O；
第三種：草酸分解：H2C2O4 $\stackrel{△}{→}$  CO2↑+H2O（未配平）；
有同學(xué)從理論上就可判斷第三種假設(shè)根本不成立，老師也認(rèn)為這一判斷是正確的，你認(rèn)為該同學(xué)判斷的理論依據(jù)是：質(zhì)量守恒定律．
（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：
甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵架臺(tái)略去）．

①甲同學(xué)按A裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致，此判斷不嚴(yán)密（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）．
②乙同學(xué)的B裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫完整，請(qǐng)你幫他畫完整（直接畫在圖上）．
乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無(wú)水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁．在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有CO；換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無(wú)H2．
（3）結(jié)論與思考：草酸受熱分解的化學(xué)方程式為：H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱：甲錐形瓶；乙集氣瓶；丙水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集氧氣可以選擇裝置D或G，原因分別是密度大于空氣、不易溶于水，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是G．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣，何時(shí)開始收集氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)．要驗(yàn)證瓶中氣體是氧氣，其方法和現(xiàn)象為將帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶，木條復(fù)燃．
（4）小林在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出現(xiàn)了一些意外，請(qǐng)你幫他分析原因：
①水槽中的水出現(xiàn)紫紅色試管口未塞一團(tuán)棉花；
②收集的氧氣不純剛有氣泡冒出就立刻收集；
③水槽中的水倒流回試管，炸裂試管實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先撤酒精燈．
（5）用如圖2裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣從A端通入，用排水法收集氧氣，則氧氣從B端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．將足量含雜質(zhì)的鋅粒投入200g稀硫酸中，反應(yīng)完全后，生成0.4g氫氣．（雜質(zhì)和鋅粒均不溶于水且不與硫酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：
①200g稀硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量．
②所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．水作反應(yīng)物且反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在100克水中加入2克NaCl和3克KCl，完全溶解后，溶液的質(zhì)量是105g；現(xiàn)有一杯接近飽和的氫氧化鈣溶液欲變成飽和溶液，可采用升高溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑三種方法．

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