已知草酸（C2H2O4）在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過實驗對分解的產(chǎn)物展開了探究。

⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息，推測出生成物中含有水。這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同。

⑵ 合作學(xué)習(xí)小組對分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測和驗證：

【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳

小梅設(shè)計實驗1：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是_____________，小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳

小明設(shè)計實驗2：小明用右圖裝置進(jìn)行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。

根據(jù)小明的實驗，請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

⑶ 討論交流：小虎認(rèn)為，小明設(shè)計的“實驗2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的觀點(diǎn)？____________(填“支持”或“不支持”)

請說出你的理由：_________________________。該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實驗2”裝置還有一個缺陷。該缺陷是：____________。

⑷ 寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式： ___________

澄清灰水變渾濁 CO+CuOCu+CO2 黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色 支持 只要根據(jù)氧化銅有黑色變?yōu)榧t色，就可判斷分解的三種氧化物中一定含有一氧化碳 缺少尾氣處理裝置； H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O 【解析】二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁；A裝置中的氧化銅是黑色粉末，與一氧化碳反應(yīng)生成紅色的固體，反應(yīng)方程式為CO+CuO△Cu+CO2；支持，因為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，A中能明顯的看到黑色粉... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關(guān)問題：

（1）寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱：①______________ ，② _______________；

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式___________________________________；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應(yīng)選用的裝置是__________(填字母標(biāo)號)。

（3）實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應(yīng)物是

________________（填序號）。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式__________________________________________。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到_________________________，說明氣密性良好。

（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應(yīng)先將裝置中裝滿水，再將氣體從_______（填“a”或“b”）端通入。

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A-E是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體，C,E為氣體，且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒。

請回答下列問題：

（1）A,B中屬于氧化物的是_________（填A(yù)或B）；物質(zhì)X的化學(xué)名稱為_______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________，

反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。

加熱反應(yīng)②所得溶液，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，

化學(xué)方程式為___________________________________________________。

E在反應(yīng)⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學(xué)性質(zhì)是____________。

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某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：

⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。

⑵在B實驗中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯________色，B實驗的作用是___________

⑶在C實驗中，紫色石蕊紙花變_____色，這一實驗結(jié)果說明____________。

⑷通過以上實驗，尚未達(dá)到驗證的目的，若要達(dá)到驗證的目的，你的改進(jìn)方法是____________________________。

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控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為_______________。

（2）水中的白磷不燃燒，是因為____________________。

（3）如果要讓水中的白磷在水中燃燒，應(yīng)采取的措施是_____________________。

（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：

①可燃物；②氧氣(或空氣)；③__________________。

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為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程是_________________________________。

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  • 題型：科學(xué)探究題
  • 難度：中等
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

研究燃燒現(xiàn)象，小明進(jìn)行了下列活動。

（1）活動1：點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒掉的蠟燭的質(zhì)量。該反應(yīng)______（填“是”或“否”）遵守質(zhì)量守恒定律。

（2）活動2：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中，可觀察到____________。

（3）活動3：蠟燭熄滅，說明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________；上層脫脂棉燃燒，說明二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）發(fā)生了放熱反應(yīng)，并產(chǎn)生了一種氣體，該氣體是____________。

（4）活動4：小明將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄滅了，這是因為____________。

（5）活動5：小明采取以下實驗操作步驟驗證可燃物燃燒的兩個條件，則實驗操作順序應(yīng)為____________（每步僅可選用一次）。

A. 通入N2 B. 通入O2 C. 點(diǎn)燃酒精燈

大于 是 蠟燭熄滅，玻璃杯內(nèi)液面上升，略高于玻璃杯外液面 二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒 氧氣 溫度達(dá)不到火柴梗著火點(diǎn) BCA 【解析】（1）由于有氧氣參加了反應(yīng)，故蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水的總質(zhì)量大于燃燒掉蠟燭的質(zhì)量；任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，故該反應(yīng)也符合； （2）蠟燭燃燒耗掉了燒杯中的氧氣，故蠟燭熄滅，內(nèi)壓降低，故液面上升； （3）蠟燭熄滅，說明二氧化碳不燃燒也不支持... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

實驗小組同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，應(yīng)選用的裝置是________（填序號）；收集二氧化碳時，檢驗集氣瓶中已收集滿二氧化碳的方法是________。

（2）資料：酸能使紫色石蕊試液變紅。取一朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說明CO2能和水反應(yīng)生成酸。

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實驗小組同學(xué)在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

（1）圖A是小瑛同學(xué)進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置。該裝置有一處明顯錯誤，為使裝置正確，她應(yīng)調(diào)節(jié)的旋鈕是_________（填序號），調(diào)整正確后，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（2）圖B是木炭在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是______________________，為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實驗操作是_________________。

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利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：

（1）Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)有________________________。

（2）Na2SO4制備裝置中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是____________。

（3）乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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氫能是理想的清潔能源。以太陽能為熱源，經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過程如下：

（1）反應(yīng)I的化學(xué)反應(yīng)方程式________________。

（2）整個循環(huán)過程中涉及的氧化物是________。

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初三同學(xué)們參觀了汽車博物館，感受到汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與能源環(huán)境密不可分。

（1）煤、天然氣和_______通常稱為化石燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)下圖分析，你能得出的結(jié)論是___________（寫一條即可）。

（2）為了減少污染，會采用污染較小的化石燃料代替汽油：有些汽車采用壓縮天然氣（CNG）作為燃料，天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式是___________；液化石油氣（LPG）也可作為汽車用燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于___________（“純凈物”或“混合物”）。

（3）人類正在開發(fā)和使用新能源，如潮汐能、氫能等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗己獲成功，氫化鎂（MgH2）是一種貯氫合金，可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（4）目前汽車金屬外殼主要材質(zhì)是鋼鐵，工業(yè)上高爐煉鐵的反應(yīng)原理是__________，用含氧化鐵80％的礦石200t，理論上可以煉出金屬鐵________t。

（5）高級跑車會采用金屬鋁制作成車體外殼，鋁制品都有很好的抗腐蝕性，原因是：________（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）。

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  • 題型：科學(xué)探究題
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

[2017·河南]硝酸銅受熱分解會產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是

A. N2 B. NO2

C. NH3 D. SO2

B 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以硝酸銅分解不會生成二氧化硫、氨氣，氮?dú)馐菬o毒氣體，二氧化氮是污染空氣的有毒氣體。選B 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)這四種基本反應(yīng)類型中，元素化合價一定發(fā)生改變的有

A. 4種 B. 3種 C. 2種 D. 1種

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下列滅火方法中，與“吹滅蠟燭”的滅火原理相同的是

A. 用高壓水槍滅火 B. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋

C. 用二氧化碳滅火器滅火 D. 森林著火時砍掉旁邊的樹木形成隔離帶

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分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是

A. 合金：生鐵、青銅、硬鋁 B. 氧化物： 水、二氧化錳、五氧化二磷

C. 堿： 純堿、生石灰、苛性鈉 D. 合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

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下圖是硒(Se)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是

A. x的值為6 B. 硒元素位于第四周期

C. 硒是一種金屬元素 D. 硒元素的質(zhì)子數(shù)是34

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下列有關(guān)水的說法中正確的是

A. 食鹽水可鑒別硬水和軟水 B. 水分解和水蒸發(fā)都屬于化學(xué)變化

C. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?D. 過濾、消毒是常用凈水方法

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  • 題型：單選題
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科目：初中化學(xué) 來源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在進(jìn)行了對蠟燭及其燃燒的探究活動后，同學(xué)們有如下說法，其中不正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒時產(chǎn)生明亮的火焰，同時放出較多熱量

B. 蠟燭燃燒時冒出的黑煙與吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是同種物質(zhì)

C. 蠟燭燃燒的生成物主要是水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，其過程中同時有物理變化發(fā)生

B 【解析】A、蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放出熱量，正確；B、蠟燭燃燒時，產(chǎn)生一股黑煙，這股黑煙是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑；由于白煙是石蠟的小顆粒，錯誤；C、蠟燭燃燒生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，同時生成水，正確； D、蠟燭燃燒過程中的蠟燭熔化只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，而蠟燭燃燒則有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。化學(xué)變化中同時有物理... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

1元硬幣的外觀：①有白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是鐵制的。在討論時，有的同學(xué)提出：③“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是（ ）

A. ③為實驗 B. ②為猜想假設(shè) C. ①為發(fā)現(xiàn)問題 D. ③為設(shè)計實驗

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下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 金屬銅能導(dǎo)電

C. 純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體

D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

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下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 擰干衣服 B. 寫粉筆字 C. 食物腐敗 D. 粉碎廢紙

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化學(xué)研究的對象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同，它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（ ）

A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里

C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何

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小馬同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室加熱25mL水，以下是他實驗操作的記錄，其中沒有錯誤的步驟是（ ）

A. 先用50mL量筒量取25mL水

B. 接著將量好的25mL水倒入容積為50mL的試管中

C. 再用鐵架臺固定試管，將鐵夾夾在試管的中部

D. 最后點(diǎn)燃裝滿酒精的酒精燈給試管加熱至其中的水沸騰

查看答案 試題屬性
  • 題型：單選題
  • 難度：簡單
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科目：初中化學(xué) 來源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作錯誤； B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確； C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作錯誤； D、取用粉末狀固體藥品時，要用藥匙，取用塊狀固體藥品時要用鑷子，... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，應(yīng)立即（ ）

A. 用水澆滅 B. 用濕抹布撲滅 C. 用干抹布撲滅 D. 用嘴吹滅

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下列鑒別空氣和呼出氣體的方法中，可行的是（ ）

A. 觀察氣體顏色 B. 用燃著的木條檢驗

C. 用帶火星的木條檢驗 D. 用手在集氣瓶口扇動，聞氣體的氣味

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雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g 放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得反應(yīng)剩余物為96.7g．（假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少克？

（2）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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電解5.4g水生成氫氣多少克？同時生成氧氣多少克？生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？（氫氣密度為0.09g/L）

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已知草酸（C2H2O4）在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下分解生成三種常見的氧化物。小軍、小梅、小明和小虎組成的合作學(xué)習(xí)小組通過實驗對分解的產(chǎn)物展開了探究。

⑴ 小軍首先根據(jù)題給信息，推測出生成物中含有水。這一觀點(diǎn)得到了組內(nèi)其他同學(xué)的認(rèn)同。

⑵ 合作學(xué)習(xí)小組對分解生成的其它產(chǎn)物進(jìn)一步進(jìn)行猜測和驗證：

【假設(shè)1】生成物中有二氧化碳

小梅設(shè)計實驗1：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是_____________，小梅據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設(shè)2】生成物中有一氧化碳

小明設(shè)計實驗2：小明用右圖裝置進(jìn)行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。

根據(jù)小明的實驗，請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是_________________________。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

⑶ 討論交流：小虎認(rèn)為，小明設(shè)計的“實驗2”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的觀點(diǎn)？____________(填“支持”或“不支持”)

請說出你的理由：_________________________。該合作學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實驗2”裝置還有一個缺陷。該缺陷是：____________。

⑷ 寫出草酸在受熱和濃硫酸作催化劑的條件下發(fā)生分解的化學(xué)方程式： ___________

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  • 難度：簡單
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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程是_________________________________。

2Al+Fe2O32Fe +Al2O3 【解析】鋁與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，反應(yīng)方程式為2Al+Fe2O32Fe +Al2O3； 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以用來除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì)，木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。

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黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。  

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實現(xiàn)的，其過程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法不正確的是（ ）

A. 圖中生成物全部是化合物

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是（ ）

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

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1996年諾貝爾化學(xué)獎授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說法正確的是（ ）

A. C70是一種化合物

B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的

C. C70屬于單質(zhì)

D. C70的相對分子質(zhì)量是840g

查看答案 試題屬性
  • 題型：簡答題
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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是 ( )

A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2

D 【解析】將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，首先二氧化碳?xì)怏w與石灰水反應(yīng)被除去，而后一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)被除去，又4生成了二氧化碳，故最終剩余的氣體中含有氮?dú)夂投趸�，故選D。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在一個密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

15

0

84

A. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26∶9∶111∶80

D. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

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如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（ ）

A. 把混合氣體點(diǎn)燃

B. 把混合氣體通過足量的石灰水

C. 把混合氣體通過灼熱的CuO粉末

D. 把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里

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鑒別CO、CO2兩種氣體，不可行的方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 往兩種氣體中加入活的小害蟲 D. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅

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下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是：（ ）

A. 10g水受熱變成10g水蒸氣

B. 紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C. 5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

D. 50ml水加入50ml酒精，總體積約為100 ml

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下列物質(zhì)中屬于鹽的是

A．Ca（OH）2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．Fe3O4

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：單選題

14.1g某物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成33g二氧化碳和9.9g水,則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是

A. 4:28.8 B. 6:26.8 C. 3:25.8 D. 5:28.8

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：33g+9.9g-14.1g=28.8g；33g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為：；9.9g水中氧元素的質(zhì)量為，所以該物質(zhì)中含有的氧元素的質(zhì)量為：24g+8.8g-28.8g=4g，所以則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是4g:28.8g=4:28.8g。故選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和10g碳酸鈣,分別和過量的鹽酸反應(yīng),其中

A. 碳酸鈉消耗的氯化氫多 B. 碳酸鈣消耗的氯化氫多

C. 碳酸鈉生成的二氧化碳多 D. 生成二氧化碳一樣多

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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 酸性溶液的pH小于7,食酷呈酸性,故食酷的pH小于7

B. 酸能使紫色石蕊試劑變紅,紫色石蕊試液中通入CO3后變紅,故CO2,是酸

C. 在同一化合物中,金屬元素顯正價,故非全屬元素一定顯負(fù)價

D. 改變條件,使溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,故溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)的微觀示意圖如右圖所示。下列有關(guān)認(rèn)識錯誤的是

A. 反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7

B. 反應(yīng)前后元素的種類沒有變化

C. 發(fā)生了中和反應(yīng)

D. 該微觀圖還可說明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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往100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,待反應(yīng)完后,溶液的pH將會

A. 大于7 B. 小于7 C. 等于7 D. 無法確定

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下列各組物質(zhì)在溶液中能共存的是( )

A. NH4NO3、NaOH、NaCl B. NaCl 、HCl、NaOH

C. Na2CO3、AgNO3、NaCl D. KCl、KNO3、NaCl

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  • 題型：單選題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省等八校2018屆九年級下學(xué)期第一次階段測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中一定能大量共存的是

A. Na+、Fe3+、NO3-、H+ B. H+、K+、NO3-、CO32-

C. K+、Cu2+、OH-、SO42- D. OH-、NH4+、Cl-、SO42-

A 【解析】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，正確。B、H+、CO32-兩種離子能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，錯誤。C、Cu2+、OH-兩種離子能結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，不能大量共存，錯誤。D、OH-、NH4+兩種離子能結(jié)合成生成水和氨氣，不能大量共存，錯誤。故選A。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是

A．操作順序
 

B．生活化學(xué)
 

①制取O2停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管 ②配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等
 

①碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥 ②氫氧化鈉可用來改良酸性土壤
 

C．解釋說明
 

D．化學(xué)鑒別
 

①稀有氣體作保護(hù)氣，因為其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②一氧化碳用于冶煉金屬，因為其具有還原性
 

①看顏色色鑒別羊毛纖維和棉纖維
②帶火星的小木條鑒別O2和CO2
 

A. A B. B C. C D. D

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下列說法正確的是

A. 銅被廣泛地運(yùn)用于制造電線、電纜，因此銅是導(dǎo)電性最好的金屬

B. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

C. 鹽酸、硫酸溶液中酸根離子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)存在差異

D. 某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨味，因此該化肥一定不是氮肥

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據(jù)報道，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種氦鈉化合物(化學(xué)式為Na2He)。下列說法正確的是( )

A. Na2He中Na為+1價，He為-1價 B. Na2He中Na、He元素的質(zhì)量比為2:1

C. Na2He中含有金屬元素和稀有氣體元素 D. 稀有氣體都很穩(wěn)定，不與任何物質(zhì)反應(yīng)

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選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，乙實驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�

A. 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的

B. 甲實驗和乙實驗都要用到的實驗操作①

C. 甲實驗在操作⑤時，將水全部蒸發(fā)后停止加熱

D. 乙實驗在操作③時，若俯視讀數(shù)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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化學(xué)與我們的生活 相關(guān)。以下說法正確的是

①為保護(hù)水資源應(yīng)禁止使用化肥農(nóng)藥

②回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源

③天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣

④用聚氯乙烯塑料包裝食品

⑤減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電，有利于治理霧霾

A．②⑤ B．②③⑤ C。④⑤ D．①③④

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  • 題型：單選題
  • 難度：中等
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