10.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.
(1)量取一定量的液體需要的儀器是AD(填字母序號(hào)).
(2)過濾操作除濾紙外,還需要的儀器有BCFH(填字母序號(hào)).
(3)舉出1例說明玻璃棒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用過濾時(shí)引流.

分析 根據(jù)常見儀器的名稱和用途解答該題.

解答 解:(1)量筒可用于量取一定量的液體,最后用膠頭滴管定容.
(2)進(jìn)行過濾操作需用的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯.
(3)玻璃棒的作用有很多,體現(xiàn)在以下幾方面:在過濾操作中的作用是引流;在蒸發(fā)操作和配制溶液中是攪拌;蒸發(fā)完畢可以用玻璃棒轉(zhuǎn)移固體;玻璃棒還能起的作用是蘸取少許溶液測pH;紅磷燃燒試驗(yàn)中引燃紅磷; 在溶解固體時(shí)是用玻璃棒來加速溶解.過濾中用玻璃棒是引導(dǎo)液體的流向,防止外流.
故答案為:
(1)AD;
(2)BCFH;
(3)過濾時(shí)引流.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常用儀器的名稱和作用,同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2016年“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B.沿河、湖畔地區(qū)大力發(fā)展旅游
C.生活污水集中處理后再利用D.加強(qiáng)對(duì)水源附近的環(huán)境監(jiān)測

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)用語填空
(1)干冰CO2
(2)酒精C2H5OH
(3)常溫下是液態(tài)的金屬單質(zhì)Hg
(4)空氣中含量最多的氣體N2
(5)2個(gè)氯離子2Cl-
(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
(7)8個(gè)二氧化硫分子8SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時(shí),甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于40%
C.將t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫到t1℃,溶劑質(zhì)量不變
D.甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.小明同學(xué)根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)手冊中的說明自制了豆腐.
(1)圖中紗布的作用是過濾.
(2)檸檬酸(C6H8O7)可用來點(diǎn)豆腐,下列說法不正確的是ABD.
A.檸檬酸中有21個(gè)原子
B.檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為192g
C.檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:14
D.檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言,下列化學(xué)用語與含義相符的是(  )
A.2H1-4個(gè)氫原子
B.Mg+2-1個(gè)鎂離子
C.2O-2個(gè)氧元素
D.$\stackrel{+2}{Cu}$O-氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下表是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的4個(gè)方案,其中合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A從空氣中獲得較純凈的氮?dú)?/TD>用紅磷燃燒除去空氣中的氧氣
B鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液分別滴加入碳酸鈉溶液
C區(qū)分氮?dú)夂投趸?/TD>燃著的木條
D鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物.
(1)A與D反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物因D的用量不同而不同.當(dāng)D用量充足時(shí),A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式
為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)B和C的組成元素相同,B在一定條件下可反應(yīng)生成C,且B和C都能轉(zhuǎn)化成D.
①B→C的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②C生成D的微觀過程可表示為
(3)將E物質(zhì)放入如圖所示的大燒杯中,小燒杯中溶液變渾濁.則E的化學(xué)式可能為CaO,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小,氧化鈣與水反應(yīng)時(shí)放熱,使飽和石灰水的溫度升高,氫氧化鈣的溶解度降低而析出部分氫氧化鈣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.古語道:“人要實(shí),火要虛”.意思是說:做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是( 。
A.增加可燃物的數(shù)量B.增大可燃物與空氣的接觸面積
C.提高可燃物的著火點(diǎn)D.提高空氣中氧氣的含量

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同步練習(xí)冊答案