【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

1)目前人類(lèi)使用的主要能源是煤、石油、天然氣,它們都屬于_________能源(填可再生不可再生)。

2)燃煤能產(chǎn)生污染空氣的物質(zhì),其中會(huì)形成酸雨的物質(zhì)是_______(填寫(xiě)兩種物質(zhì)的化學(xué)式),防治酸雨的措施_________________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

3)目前車(chē)用燃料都使用乙醇汽油,即在汽油中加入適量乙醇。寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_______。與只使用汽油比較,乙醇汽油能減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染,還具有的優(yōu)點(diǎn)是_________。(一條即可)

【答案】不可再生 SO2 NO2 綜合利用煤(合理均可) 節(jié)約化石燃料(合理均可)

【解析】

1)煤、石油、天然氣是化石燃料,是不可再生能源;

故填:不可再生。

2)煤中含有C、H、O、SN等元素,燃燒生成的二氧化硫、二氧化氮溶于水,形成酸雨;把煤綜合利用,可以減少二氧化硫、二氧化氮的排放。

故填:SO2 NO2 綜合利用煤。

3)乙醇燃燒是乙醇與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式是,使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是:節(jié)約化石燃料、促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。

故填:;節(jié)約化石燃料(合理即可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在普遍使用的天然氣代替了原來(lái)使用的煤或液化石油氣,對(duì)環(huán)境起了一定的改善作用;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______________。

2)某小區(qū)原來(lái)使用的管道燃?xì)馐且夯蜌?/span>(主要成分C3H8),煤氣公司給小區(qū)的爐灶進(jìn)行了改裝,如果改裝進(jìn)空氣口,應(yīng)將進(jìn)口直徑________(變大變小”)。

3)列舉一條天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點(diǎn):____________________。

4)合格公民都應(yīng)具有節(jié)能意識(shí),請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A,B,C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. t1時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g

B. t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. t2,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D. 要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小希同學(xué)在復(fù)習(xí)《質(zhì)量守恒定律》時(shí),回憶老師做的以下四個(gè)演示實(shí)驗(yàn):

1)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,他觀(guān)察到的現(xiàn)象是 _____ (填序號(hào));

a.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙

b.氣球先變大后變小,甚至縮進(jìn)玻璃管中

c.待錐形瓶冷卻后,天平仍然保持平衡

d.待錐形瓶冷卻后,天平指針向右偏

e.待錐形瓶冷卻后,天平指針向左偏

2)在實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,錐形瓶中可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)在實(shí)驗(yàn)Ⅲ結(jié)束后,天平指針向右偏,他認(rèn)為導(dǎo)致天平不平衡的原因是_____,若想天平仍然能保持平衡,需確保此實(shí)驗(yàn)在_____體系中進(jìn)行;

4)實(shí)驗(yàn)Ⅳ中鎂條完全燃燒后,稱(chēng)量得知石棉網(wǎng)上留下的固體反而比反應(yīng)前鎂條還輕,其原因可能是_____(寫(xiě)出其中一條)。

5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定沒(méi)有發(fā)生變化的是 _____(填序號(hào));

a.元素種類(lèi) b.元素化合價(jià) c.分子種類(lèi) d.分子質(zhì)量 e.原子種類(lèi) f.原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3Al(NO3)3的混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時(shí)____________(沒(méi)有”)氣泡產(chǎn)生。

(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫(xiě)化學(xué)式)__________________

(3)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取40克石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,使之與稀鹽酸充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為200克,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為226.8克。請(qǐng)計(jì)算:

1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量_________。

2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,遍布生活的每一個(gè)角落。

1)如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分。

①侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少_________元素(填元素符號(hào)),它屬于人體必需的_________元素(填微量常量)。

②該礦泉水中含有硫酸根離子,其符號(hào)為________,每瓶至少含_________mg該離子。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴加少量水,則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂,反應(yīng)速度大大提高,此時(shí)水的作用是__________(填字母序號(hào))。

A反應(yīng)物 B供熱劑 C催化劑

2)城鎮(zhèn)自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)流程可用下圖表示:

①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用______(填物質(zhì)名稱(chēng)),吸附池中活性炭的主要作用______

②小玲打來(lái)河水,用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転?/span>_______(填硬水軟水),生活中可常用_______的方法來(lái)降低水硬度。

③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置,請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn):________。

3)上圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管a中收集的氣體是________(填化學(xué)式),試管b中的氣體可以用_______來(lái)檢驗(yàn),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為________,實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成的。

4)圖3常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。

①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________

②以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹,可利用此?shí)驗(yàn)方法達(dá)成的有 ________(填字母序號(hào))。

A雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳 B除去食鹽中少量的泥沙

C從食鹽水中提取食鹽 D將碳粉與銅粉分離

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空

1)氖氣________________;

2)構(gòu)成硫酸銅的陰離子___________;

3)硝酸銨______________;

4)二氧化氯中氯顯+4價(jià)______________;

5)若表示一個(gè)氟原子,則表示_______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究鐵生銹的條件的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀(guān)察現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱(chēng))發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

【實(shí)驗(yàn)思考】(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。

(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是____________________。

(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是_______________________。

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