【題目】構建、網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖,回答有關問題:
(1)轉化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色的火焰,該反應的文字表達式是:
(2)實驗室用轉化③獲得氧氣時,通常還要加入一定量的二氧化錳,其中二氧化錳的作用是
(3)轉化④是氧氣的化學性質之一,常利用該反應來測量空氣中氧氣的體積分數(shù),該反應的文字表達式為: ,該反應屬于 反應。
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【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任
(1)裝置甲中b端連接電源的 極,此實驗說明水由 組成的。
(2)電解水的符號表達為 屬于 反應(填“化合反應”或“分解反應”)
(3)其中小卵石、石英沙和 膨松棉的作用是
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
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【題目】對比是學習化學的重要方法,下列關于CO2與CO的比較,錯誤的是 ( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B.通常情況下,CO2能溶于水,CO難溶于水
C.CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
D.一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
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【題目】在氧氣的性質實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒觀察到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象(1)請分析實驗失敗的可能原因:① ,② ;
(2)在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是: ;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為: 。
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【題目】以下是化學實驗室內幾種常用的實驗裝置,請回答:
(1)某同學想用高錳酸鉀加熱制取一瓶較干燥的氧氣,則應選用的發(fā)生裝置為 ,收集裝置為 ,高錳酸鉀受熱反應的文字表達式為 。
(2) 若用裝置E收集氧氣,它的驗滿的方法是 。若用排水法收集氧氣時,當觀察到氣泡 時才開始收集。某同學收集完畢,先停止加熱再將導管移出水面,你預測這種操作可能會引起的后果是_ ________。
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇氣體收集裝置中的________(填裝置序號),理由是 。采用該收集方法收集到的氧氣不純的原因可能是 (答一點)。
(4)用高錳酸鉀制氧氣,下列操作①點燃酒精燈,加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品,固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,正確順序是 。
A、⑦②③①④⑤⑥ B、⑦③②①④⑥⑤
C、⑤⑦③②①④⑥ D、⑦②③①④⑥⑤
(5)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3 ,實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 和 (填序號)。
(6)若直接使用右圖所示裝置收集O2,
O2由 口進入;收集氨氣的話,應由 口進入(填編號)。
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【題目】下列有關水的說法不正確的是
A. 水是由水分子構成的
B. 電解水的實驗中,得到的氫氣與氧氣體積比為1:2
C. 沉淀、過濾、吸附、蒸餾等都是常用的凈水方法
D. 地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的
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