【題目】日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象。__________

【答案】取等量的兩種水,分別加入等量的肥皂水,產(chǎn)生泡沫多(或浮渣少)的是軟水,產(chǎn)生泡沫少(或浮渣多)的是硬水

【解析】

硬水中含有較多的鈣鎂離子,與肥皂水反應(yīng)會(huì)生成不溶性的浮渣,而軟水中鈣鎂離子少,則與肥皂水反應(yīng)基本上不會(huì)有浮渣,故常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;

實(shí)驗(yàn)步驟為:取等量的兩種水,分別加入等量的肥皂水;

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:產(chǎn)生泡沫多(或浮渣少)的是軟水,產(chǎn)生泡沫少(或浮渣多)的是硬水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸鉀和碳酸鋇的固體混合物85g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到92.7g固體,則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A. 40% B. 44% C. 58% D. 51%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知NiFe2O4Ni+2價(jià),則Fe的化合價(jià)為

A.+1B.+2C.+3D.+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):

a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒

⑴家用凈水器中活性炭的作用是:_____________。

⑵生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)_________的方法降低水的硬度。

⑶如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是:_________________,寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________________。

⑷比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,圖1屬于____________,圖2屬于____________;

⑸下列各種水中屬于純凈物的是__________(填序號(hào))。

①礦泉水 ②自來(lái)水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.玻璃破碎B.糖溶于水C.豆?jié){變酸D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化學(xué)肥料。下列有關(guān)CO(NH2)2的說(shuō)法正確的是

A.每個(gè)分子含有7個(gè)原子

B.氮、氧原子個(gè)數(shù)比為1:1

C.碳、氧元素的質(zhì)量比為1:1

D.由四種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.分子是由原子構(gòu)成的,那么分子可分而原子不可再分

B.構(gòu)成原子的粒子不一定有中子

C.魚(yú)、蝦等能在水中生存是由于氧氣極易溶于水

D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣是由于氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶市擁有非常豐富的頁(yè)巖氣,它的主要成分與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁(yè)巖氣的說(shuō)法不正確的是()

A.它是混合物

B.它是不可再生能源

C.它燃燒放出熱量

D.加壓使它液化,其分子間的間距不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止病蟲(chóng)害,農(nóng)民常會(huì)對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥.據(jù)有關(guān)專家介紹,用清水,特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低.因此買來(lái)的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)間,浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量下列物質(zhì)中的(

A.食醋B.純堿C.白酒D.白糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案