17．市場(chǎng)上有一種鋅和銅的合金--黃銅，外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬．
（1）黃銅是（選填“是”或“不是”）金屬材料．
（2）使用黃銅的優(yōu)點(diǎn)是硬度大．（只寫一點(diǎn)）
（3）不法商販用黃銅制造假黃金首飾，通過加熱可以鑒別，化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（4）你還可以用加入稀鹽酸方法鑒別，化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

分析 根據(jù)已有的合金的性質(zhì)和特點(diǎn)、成分以及金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可

解答 解：（1）黃銅是銅的合金，屬于金屬材料，故填：是；
（2）黃銅的硬度比純金屬大，故填：硬度大；
（3）加熱則黃銅中的銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故填：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（4）黃銅中的鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，故可以加入稀鹽酸鑒別，故填：加入稀鹽酸；Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的金屬的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．回答下列問題：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．
（3）“水是生命之源”．下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是D．
A．水是化合物，是維持生命必不可少的物質(zhì)
B．電解水時(shí)，電源的正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣
C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．氣體制取：實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；①裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)添加液體
（2）小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（3）若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣，制取裝置的組合為AE，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，若用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）試管口要略向下傾斜的原因是：防止冷凝水回流，炸裂試管；用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，以防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選B，若用如圖F裝置收集該氣體，氣體由a端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．小亮國慶假期和媽媽到巢湖邊游玩，爸爸告訴小亮家里的自來水就來自巢湖，小亮對(duì)水質(zhì)凈化很感興趣，用礦泉水瓶帶來幾瓶巢湖水，到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室．他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)回答以下問題．

（1）A物質(zhì)是明礬，作用是吸附較大顆粒，加速沉降．
（2）操作①的名稱是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣．
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，該過程主要是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（4）如果液體D是硬水，則檢驗(yàn)的方法是取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖（1）是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：
（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用B裝置制取氣體并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，上部與下部對(duì)接應(yīng)選c（填“b”或“c”）．
（3）從A→D中選擇，用KMnO4制取并收集較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的AD（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的BC（填字母）．
（4）用裝置E排空氣收集CO2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的d（填“d”或“e”）端進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若制取O2用F裝置排水收集，圖F應(yīng)右側(cè)導(dǎo)管伸至接近瓶底才算正確．
（5）如圖（2）為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖（1）裝置B（填字母）；檢查該裝置氣密性的具體操作是夾緊彈簧夾，緩緩?fù)饫騼?nèi)壓注射器活塞，若現(xiàn)象為活塞恢復(fù)原位，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中前者是氧化物，后者是混合物的是（　　）
A．蒸餾水   液氧B．冰水混合物   過氧化氫溶液
C．水銀   澄清石灰水D．干冰   鐵水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．糧食能釀酒
B．氧氣加壓降溫到-183℃時(shí)變成了淡藍(lán)色液體
C．蠟燭受熱會(huì)融化
D．鹽酸滴到大理石上生成了二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
傾倒液體		C． 
檢查氣密性		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器，你可能使用多次．

請(qǐng)按下列要求把上面所給儀器的名稱填在相應(yīng)的位置：
①硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用燃燒匙；
②吸取和滴加少量的液體時(shí)，需要用膠頭滴管；
③可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
④收集少量氣體時(shí)，需要用集氣瓶；
⑤過濾泥沙時(shí)，需要用漏斗．

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同步練習(xí)冊(cè)答案