鑒別實驗室中的下列物質(zhì),所用方法錯誤的是
A.氮氣和二氧化碳→燃著的木條
B.空氣和氧氣→帶火星的木條
C.水和食鹽水→蒸發(fā)
D.酒精和糖水→聞氣味
科目:初中化學 來源:2016-2017學年湖北潛江積玉口中學九年級上學期十一月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活生產(chǎn)中涉及到化學變化的是
A.火力發(fā)電 B.靜置沉淀
C.工業(yè)制取氧氣 D.品紅擴散
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科目:初中化學 來源:2016-2017學年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中下列變化中,屬于化學變化的是( )
A、蠟燭熔化 B、飯菜變餿 C、水的蒸發(fā) D、玻璃破碎
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級上學期期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A.純堿用于粗鹽的提純 B.硫酸用于除鐵銹
C.氫氧化鈉用作干燥劑 D.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
人類生活離不開水,某中學研究性學習小組對附近河流水質(zhì)的狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)天然水經(jīng)過沉降、過濾、 、殺菌消毒等步驟,能得到較為純凈的自來水。人們常用 去除異味和色素,明礬是傳統(tǒng)的凈水劑,其作用是 。
(2)高鐵酸鉀(化學式為K2FeO4)是一種新型凈水劑,可用于自來水凈化處理,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為 價。
(3)檢驗所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 。
(4)愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填字母代號)
A.洗手時及時關(guān)閉水龍頭
B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田
(5)電解水的文字表達式是 ,基本反應類型是 。 電解水時,如果電源正極產(chǎn)生5mL氣體,則電源負極同時產(chǎn)生 mL氣體。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“富硒茶”能補充微量的硒,這里的“硒”指的是
A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省南京市九年級上學期期中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)硅的說法不正確的是
A.屬于金屬元素
B.元素符號為Si
C.原子序數(shù)為14
D.相對原子質(zhì)量為28.09
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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省大慶市肇源縣五四制九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
請你參與實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液的實驗,并進行實驗過程的探究:
(1)計算:配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為 g,所需蒸餾水的體積為 mL(水的密度約為1g/mL).
(2)稱量:分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,應 (填標號).
A.先在托盤上放置所需的砝碼,再添加硝酸鉀直至天平平衡.
B.先添加所需的硝酸鉀,再添加砝碼到所在的托盤直至天平平衡.
【探究一】:在稱量過程中,某同學的稱量操作如圖所示,你認為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性 (填“有”或“沒有”)影響,理由是 .
(3)量取:準確量取所需蒸餾水要用到的儀器是 (選填圖中的標號).
(4)溶【解析】
將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解.
【探究二】:20℃時,將20mL質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分數(shù)為4%的硝酸鉀溶液.從表中找出計算所需的數(shù)據(jù)為: g/mL.
KNO3溶液的密度
溫度℃ 質(zhì)量分數(shù)% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
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