分析 (1)A在生命活動中可供給呼吸,因此A是氧氣;
(2)B是一種常見的金屬單質,與C溶液混合后生成一種在標準狀況下密度最小的氣體-氫氣,因此是金屬和酸的反應;
(3)D具有強烈的腐蝕性,易潮解,因此D是氫氧化鈉,與C溶液混合時需借助指示劑來證明反應發(fā)生,說明氫氧化鈉和酸反應無現(xiàn)象,據此分析;
(4)E用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產,其溶液可與C-鹽酸溶液反應,也可與F溶液混合生成D-氫氧化鈉,因此E是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此F是氫氧化鈣;根據實驗的現(xiàn)象結合反應的程度分析廢液中的溶質成分.
解答 解:(1)A在生命活動中可供給呼吸,因此A是氧氣,故答案為:O2;
(2)B是一種常見的金屬單質,與C溶液混合后生成一種在標準狀況下密度最小的氣體,因此可以是鐵和鹽酸的反應產生氯化亞鐵和氫氣,故反應的方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)D具有強烈的腐蝕性,易潮解,因此D是氫氧化鈉,與C溶液混合時需借助指示劑來證明反應發(fā)生,說明氫氧化鈉和酸反應無現(xiàn)象,因此C是鹽酸,故反應的方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(4)E用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產,其溶液可與C-鹽酸溶液反應,也可與F溶液混合生成D-氫氧化鈉,因此E是碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應產生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,因此F是氫氧化鈣,故反應的方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;碳酸鈉和鹽酸反應一定會生成氯化鈉,將上述兩個反應后的所有物質倒在同一個廢液缸中,廢液澄清透明,說明碳酸鈣溶于過量的鹽酸會產生氯化鈣,反應后鹽酸可能過量,也可能恰好反應,因此溶液中的溶質可能是NaCl、CaCl2和HCl;NaCl、Ca Cl2;故答案為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;NaCl、CaCl2和HCl;NaCl、CaCl2.
點評 本題考查了常見物質的用途以及物質之間的相互反應,完成此題,可以依據已有的知識結合題干提供的信息進行推斷分析,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,甲和乙溶液中溶質的質量分數一定相等 | |
B. | t2℃時,分別用等質量的甲和乙固體,完全溶解配制成飽和溶液,得到乙溶液的質量大于甲 | |
C. | 將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質的質量分數比乙大 | |
D. | 使甲的不飽和溶液變成飽和溶液只能用降溫的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種有機物 | B. | 青蒿素中氫、氧的質量比為11:40 | ||
C. | 青蒿素中含有42個原子 | D. | 青蒿素中碳元素質量分數最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
探究步驟 | 預計現(xiàn)象 | 探究目的 |
①:取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2試劑 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 除盡溶液中的CO32- |
②:向實驗①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液 | 試液變紅 | 證明溶液中尚存NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛水溶液浸泡水產品以延長保鮮期 | |
B. | 將工業(yè)用鹽(如NaNO2)用于烹調 | |
C. | 服用氫氧化鈉治療胃酸過多 | |
D. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | N2 | C. | SO2 | D. | CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
小東 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,對照比色卡并讀出pH | pH試紙變色 pH>7(填“>”或“<”) | 該溶液是氫氧化鈉溶液 |
小南 | 取適量溶液于試管中,加入經打磨過的鋁條 | 有氣泡產生 | 該溶液是稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣凝膠常溫下氧化學性質很不穩(wěn)定 | |
B. | 氣凝膠具有很強的吸附作用 | |
C. | 氣凝膠是一種化合物 | |
D. | 氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO2 |
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