5.組成相似的物質(zhì)性質(zhì)相似,組成不同的物質(zhì)不同.
(1)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價(jià)為+5,硝酸、鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己校ㄌ铍x子符號(hào),下同)H+,但它們也有不同的化學(xué)性質(zhì),如鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)而硝酸不能,原因是鹽酸含有Cl-
(2)CaSO4的化學(xué)名稱是硫酸鈣,屬于物質(zhì)分類中的鹽(填“酸”或“堿”或“鹽”)
(3)+3價(jià)鐵的硝酸鹽的化學(xué)式是Fe(NO33

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合硝酸的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
根據(jù)硝酸、鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因、化學(xué)性質(zhì)有差異的原因,進(jìn)行分析解答.
(2)化合物化學(xué)式的讀法:一般是從右向左讀,讀作“某化某”,化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù),有時(shí)不用讀,有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物,需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo),如SO2、P2O5等;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
硫酸鈣是由鈣離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,進(jìn)行分析解答.
(3)+3價(jià)鐵的硝酸鹽中硝酸根顯-1價(jià),寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)氫元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
硝酸、鹽酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嶂卸己袣潆x子,其離子符號(hào)為H+.但它們也有不同的化學(xué)性質(zhì),如鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)而硝酸不能,原因是鹽酸含有氯離子,其離子符號(hào)為:Cl-
(2)CaSO4從右向左讀,讀作硫酸鈣.硫酸鈣是由鈣離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽.
(3)+3價(jià)鐵的硝酸鹽中硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Fe(NO33
故答案為:(1)+5;H+;Cl-;(2)硫酸鈣;鹽;(3)Fe(NO33

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、化合價(jià)的原則、化學(xué)式的讀法與書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出下列儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b集氣瓶.

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),往裝置中裝入藥品前必須要進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,發(fā)生裝置可以選擇B或C,與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生停止.
(4)若用G裝置采用排水法收集氧氣,瓶中裝滿水,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管d進(jìn).(填“c”或“d”)
(5)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3).已知氨氣在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置為AE(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、空氣   B、二氧化硫  C、紅磷  D、水  E、氧氣  F、氮?dú)?br />(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體E;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是B;
(3)在氧氣中反應(yīng),產(chǎn)生大量白煙的是C;
(4)屬于混合物的是A;
(5)常溫下為液態(tài)物質(zhì)的是D;
(6)空氣中按體積計(jì)算含量最高的是F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列屬于氫氣的物理性質(zhì)的是B.
A.可燃性    B.密度小    C.還原性    D.無氣味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí)物質(zhì)的溶解度a<b(填“>”或“<”或“=”);
②t2℃時(shí)將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為75g,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2;
③欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液,所需a物質(zhì)15 g,所需蒸餾水的體積為85 mL,可選擇的量筒規(guī)格為100 mL(填50或100),溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.氫氣的可燃性B.塑料袋的熱塑性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.(“○”和“●”分別代表不同元素的原子)
(1)該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(2)已知“○”的質(zhì)量是“●”的a倍,則由該反應(yīng)所生成的化合物與單質(zhì)的質(zhì)量比為(a+2):a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅色.于是他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
【提出問題】堿溶液使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出氫氧根離子OH-.Na2CO3屬于鹽(選填“酸”、“堿”、“鹽”);那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小劉同學(xué)取了三份酚酞試液進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn):
(1)其他同學(xué)一致認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)Ⅰ”探究水分子能否能使酚酞試液變紅的實(shí)驗(yàn)沒必要做.你認(rèn)為他們的理由是;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是探究Na+是否能使酚酞試液變紅;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2C03溶液,震蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中逐滴滴加過量的CaCl2,溶液后震蕩,紅色逐漸消失,同時(shí)觀察到生成了白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
【得出結(jié)論】溶液中的CO32-(寫粒子符號(hào))使酚酞試液變紅;
【交流反思】老師看了同學(xué)們的探究報(bào)告后告訴大家:“Na2CO3溶液使酚酞變紅也是由于溶液中存在氫氧根離子”你認(rèn)為Na2C03溶液中存在氫氧根離子0H-的原因可能是CO32-與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氧根離子OH-(或碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧根離子OH-等合理即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.某元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示.下列說法不正確的是( �。�
A.原子序數(shù)為30B.核外電子數(shù)為30
C.元素符號(hào)為ZnD.相對(duì)原子質(zhì)量為65.39 g

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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