12．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是丙；
（2）要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是升高溫度；
（3）要使乙從其飽和溶液中析出，可用蒸發(fā)溶劑方法；
（4）當(dāng)甲中混有少量丙時，可用降溫結(jié)晶方法提純甲．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過分析溶解度曲線可知，溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是丙；
（2）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，除加水之外還可采用的方法是升高溫度；
（3）乙物質(zhì)的溶解度受溫度不會影響不大，所以要使乙從其飽和溶液中析出，可用蒸發(fā)溶劑方法；
（4）甲物質(zhì)的溶解度受溫度不會影響較大，所以當(dāng)甲中混有少量丙時，可用降溫結(jié)晶方法提純甲．
故答案為：（1）丙；
（2）升高溫度；
（3）蒸發(fā)溶劑；
（4）降溫結(jié)晶．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用填空：
（1）2個氮原子2N；1個二氧化碳分子CO2；水中氫元素的化合價為+1價$\stackrel{+1}{H}$2O；鈣離子Ca2+．
（2）寫出下列符號中“2”的含義：
O21個氧分子中含有2個氧原子；  Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是供實驗室制取氣體時選用的裝置：

（1）實驗室用熟石灰和氯化銨固體在加熱的條件下反應(yīng)制得氨氣（NH3），氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水而形成氨水．氨水是實驗室常用的堿，也是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥，當(dāng)莊稼出現(xiàn)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色等癥狀時，施用此肥見效會很快．
（2）上圖中可用來制備氨氣的發(fā)生裝置是C，收集裝置是D．
（3）用裝置B來制氨氣，會使試管底炸裂，原因是加熱時試管口沒有略向下傾斜．
（4）實驗室有一種紅色的石蕊試紙，它遇到堿溶液能變成藍(lán)色，常用來檢驗氨氣．試簡述收集氨氣時的驗滿方法：將濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口，若變藍(lán)則已滿
（5）上述發(fā)生裝置中的C可以用來制一種常見的氣體，試寫出制該氣體的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．2005年3月起，繼衛(wèi)生檢疫部門檢驗出亨氏美味源（廣州）食品有限公司的辣椒制品的樣本含“蘇丹紅（一號）”后，在全國各地的衛(wèi)生檢疫部門對各類紅色食品展開檢疫，相繼發(fā)現(xiàn)部分即食面和肯德基的個別食物含有蘇丹紅一號，“蘇丹紅一號”色素是一種紅色的工業(yè)合成染色劑，人食用后，有較強的致癌性．如果短期內(nèi)大量食用，則會直接引起死亡．我國規(guī)定嚴(yán)禁生產(chǎn)經(jīng)營者在食品中使用該物質(zhì)．“蘇丹紅一號”是一種化學(xué)式為C16H12N2O的工業(yè)用“偶氮染料“偶氮染料；外觀是一種暗紅色或深黃色片狀晶體．請回答：
（1）“蘇丹紅一號”中碳元素與氮元素質(zhì)量比為48：7；
（2）“蘇丹紅一號”屬于有機化合物（填“無機化合物”或“有機化合物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．用一塊棉手帕浸泡在酒精溶液中，待均勻濕透后取出，用火點燃，當(dāng)手帕的火焰熄滅后，發(fā)現(xiàn)手帕完好無缺，下面解釋正確的是（　　）
A．是魔術(shù)，你看到的是一種假象
B．酒精能降低棉布的著火點
C．酒精跟棉布反應(yīng)，使棉布的著火點升高
D．手帕上的水汽化吸熱，使手帕的溫度低于棉布的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列實驗方法或原理正確的是B
A．利用木炭的可燃性將CuO冶煉為銅  B．用相互刻劃的方法比較不同金屬的硬度
C．用過濾法區(qū)別硬水和軟水    D．用燃燒的方法區(qū)別衣服面料中的腈綸和羊毛．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下：

小華同學(xué)對該微觀模擬示意圖的認(rèn)識中錯誤的是（　　）
A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2+H2
B．原子在化學(xué)變化中不能再分
C．反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng)，盛有無色液體的試劑瓶，且標(biāo)簽部分腐蝕破損（如圖）．老師告訴他們，這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉．請你設(shè)計實驗方案確定其成分．
可使用試劑：酚酞、鹽酸、氯化鋇溶液
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
【反思】標(biāo)簽破損可能是因為取用藥品時，操作不當(dāng)造成的．為避免出現(xiàn)類似情況，實驗室取用液體藥品時，標(biāo)簽應(yīng)該向著手心．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．“吸煙有害健康”主要是因為煙氣中含有一種有毒氣體是（　�。�
A．SO2．B．PM2.5C．COD．NO2

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